Z okazji Dnia Ziemi w naszej Szkole odbywa się cykl działań realizowanych na poziomie klas I-III oraz klas wyższych.

W dniu 22 kwietnia najmłodsi uczniowie wezmą udział w spotkaniu organizowanym w formie on-line. Wysłuchają prezentacji, którą przygotowała dla nich uczennica klasy szóstej: „Zapylacze i ich ochrona”.

Wszystkich uczestników tego spotkania serdecznie zapraszamy do dyskusji poświęconej ratowaniu zwierząt, w tym zapylaczy!

W najbliższych dniach najmłodsi przystąpią także do wysiewania nasion (lub cebulki) do doniczek, obserwując w czasie ich kiełkowanie i wzrost. Zwieńczeniem działania będzie zebranie rozwiniętych roślin i posadzenie ich w szkolnym ogródku.

Dla uczniów klas I-III w ramach naszej akcji zorganizowany zostanie również konkurs plastyczny pod nazwą: „Jak chronić pszczołę miodną”, którego celem jest uwrażliwienie nas wszystkich na kwestię ochrony pszczoły miodnej. O szczegółach konkursu poinformujemy wkrótce.

Uczniowie klas wyższych przystąpią do naszej akcji uczestnicząc w dyskusjach i rozmowach na lekcjach przyrody i biologii oraz w czasie spotkań pozalekcyjnych. W klasach IV-V rozważać będziemy o kondycji
Morza Bałtyckiego ( w tym o ssakach Bałtyku i zagrożeniach różnorodności Bałtyku).

Natomiast uczniowie klas VI – VIII porozmawiają na temat zagrożeń bioróżnorodności, wyborów konsumenckich, konieczności zmiany postaw społecznych w zakresie podejścia do tematu ochrony bioróżnorodności, w tym – mody na „bycie eko”.

Poniżej prezentujemy plakaty i rysunki popularyzujące naszą akcję, które wykonali uczniowie klasy IIa i IIIb.

BĄDŹMY ODPOWIEDZIALNI ZA NASZA PLANETĘ ZIEMIĘ!!!

Celem święta jest promowanie proekologicznych postaw w społeczeństwie oraz budowanie wspólnej odpowiedzialności za Ziemię. To największe ekologiczne święto obchodzone jest obecnie w 192 krajach. Wiele organizacji ekologicznych, władz miast czy placówek edukacyjnych organizuje w Dniu Ziemi imprezy
i wydarzenia plenerowe – obecnie przez sytuację z covid wszystkie imprezy zostały przeniesione na łącza internetowe.

Ziemia to dom dla wszystkich żywych stworzeń. Wszyscy używamy tego, co daje nam nasza planeta: wody, powietrza, bogactw naturalnych, roślin. Ziemia jest naszym wspólnym dobrem, dlatego wszyscy musimy troszczyć się o środowisko naturalne.

W Międzynarodowy Dzień Ziemi, zatrzymajcie się na chwilę, oderwijcie się od swoich spraw i zastanówcie
się co zrobiliście albo co możecie zrobić dla Matki Ziemi.

A aby dowiedzieć się więcej na temat naszej planety i tego, jak ją wspierać, obejrzyjcie filmik znajdujący
się pod tym linkiem:

https://www.youtube.com/watch?v=kdSG0TK7kBc

Poniżej przedstawiamy uczniów, którzy brali udział w 1. turze konkursu – Gratulujemy jeszcze trzy tury przed wami. Powodzenia

KlasyfikacjaImięNazwiskoSzkołaCzas rozwiązywania
87SabinaPrzybyszPubliczna Szkoła Podstawowa nr 10 im. Henryka Sienkiewicza w Opolu01:02:42
280SzymonKrzywdaPubliczna Szkoła Podstawowa nr 10 im. Henryka Sienkiewicza w Opolu00:38:47
547KacperKrzywdaPubliczna Szkoła Podstawowa nr 10 im. Henryka Sienkiewicza w Opolu00:59:31
961KarolLipnickiPubliczna Szkoła Podstawowa nr 10 im. Henryka Sienkiewicza w Opolu01:05:50

Od 1 kwietnia do 30 września 2021 r. Główny Urząd Statystyczny przeprowadza Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań 2021. Udział w spisie jest obowiązkowy.

Spisem objęci są:

  • mieszkańcy Polski – zarówno Polacy, jak i cudzoziemcy,
  • stali mieszkańcy Polski przebywający w czasie spisu za granicą.

Obowiązkową metodą jest samospis internetowy. Wejdź na stronę GUS Otworzy się w nowym oknie spis.gov.pl i wypełnij formularz spisowy. Jeżeli nie możesz tego zrobić we własnym zakresie, odwiedź najbliższy urząd gminy. Na czas trwania spisu Urząd Miasta Opola przygotował specjalne miejsca, gdzie wykonasz samospis, bliższe informacje na stronie: Otworzy się w nowym oknie www.bip.um.opole.pl

Nie możesz wykonać samospisu internetowego?

Zadzwoń na infolinię: 22 279 99 99 i spisz się przez telefon.

Pamiętaj, że udział w spisie jest obowiązkowy – tak stanowi ustawa spisowa. Odmowa udziału w spisie powszechnym grozi karą grzywny na podstawie art. 57 ustawy o statystyce publicznej.

Nie obawiaj się o swoje dane. Są u nas bezpieczne, ponieważ chroni je tajemnica statystyczna. Dane jednostkowe zbierane i gromadzone w badaniach przeprowadzanych w ramach statystyki publicznej
są poufne i podlegają szczególnej ochronie. Pracownicy statystyki publicznej są zobowiązani do przestrzegania tajemnicy statystycznej.

Jak od początku nauczania zdalnego zbiory biblioteki szkolnej są dostępne cały czas. Książki można pożyczać za pomocą:

  • konta ucznia w MolNet+ (w celu uzyskania konta proszę pisać przez e-dziennik) – zamawiamy interesującą nas książkę,
  • wiadomości przez e-dziennik do nauczyciela-bibliotekarza.

Książki są do odebrania w holu szkoły w godzinach otwarcia szkoły, tam też można pozostawiać książki do zwrotu.

Biblioteka pracuje każdego dnia.

Aleksandra Domka-Kordek

Ruch to najlepsze „lekarstwo”, jakie każdy z nas może sobie sam przepisać. Jest dobry na wszystko, dlatego należy go zażywać jak najwięcej, nie martwiąc się przy tym, że go przedawkujemy.

Ruch nie oznacza od razu sportu, a tym bardziej rywalizacji!

Ruch jest niezbędny do poznania własnego ciała i nabrania pewności w kontroli nad nim. Jest również potrzebny, aby nasz organizm utrzymać w dobrym zdrowiu. Sprawia, że jesteśmy silniejsi oraz bardziej wytrzymali na zmęczenie. Aktywność fizyczna ma pozytywny wpływ nie tylko na nasze ciało – poprawia
ona także samopoczucie i zapewnia dobry nastrój. Pozwala też na zachowanie odpowiedniej wagi ciała.
Ruch na świeżym powietrzu może zwiększyć naszą odporność na choroby. Trzeba jednak pamiętać o tym,
żeby dostosować ubiór do pogody, czyli ubierać się tak, by ani się nie przegrzewać, ani nie zaziębić.

Ile czasu dziennie powinniśmy przeznaczać na aktywność fizyczną?

Według Światowej Organizacji Zdrowia minimalna dzienna dawka ruchu dla dzieci i młodzieży to
60 minut umiarkowanej lub intensywnej aktywności fizycznej.

Co ważne, zaleca się by aktywność ta była dopasowana
do wieku i możliwości dziecka oraz miała atrakcyjną formę. Zajęcia ruchowe są przede wszystkim formą odreagowania napięć emocjonalnych, poprawy samopoczucia oraz sposobem na odpoczynek po dniu wytężonego wysiłku umysłowego. Warto zadbać o to, aby ruch kojarzył nam się jak najlepiej i sprawiał nam przyjemność, dlatego najlepiej połączyć aktywność fizyczną z zabawą, na przykład zagrać w berka czy potańczyć w domu przy muzyce.

Ciekawostka

Każdego roku na świecie pojawiają się nowe formy aktywności ruchowej. W ostatnich latach bardzo popularny stał się marsz z kijkami nazywany nordic walking. Podczas uprawiania go pracuje ponad 90% mięśni naszego ciała!

Warszawskie getto było największym europejskim skupiskiem Żydów w czasie II wojny światowej.
Niemieccy okupanci utworzyli je 2 października 1940 r., gromadząc do 450 tysięcy obywateli polskich żydowskiego pochodzenia z Warszawy i Mazowsza. 16 listopada 1940 r. odseparowano ich murem
od reszty miasta i kraju.

Wiosną 1943 roku, władze niemieckie przystąpiły do całkowitej likwidacji getta w Warszawie.
Na taką sytuację były przygotowane liczące ponad 500 osób oddziały Żydowskiej Organizacji Bojowej
oraz Żydowskiego Związku Wojskowego.

W godzinach porannych 19 kwietnia 1943 roku, getto warszawskie zostało otoczone, a na jego obszar wkroczyły oddziały niemieckie. Siły te natrafiły na opór powstańców żydowskich i zostały zmuszone do wycofania się. W związku z brakiem oczekiwanego powodzenia, dowództwo nad oddziałami niemieckimi przejął gen. SS i policji Jurgen Stroop.
Tego samego dnia próbę wsparcia powstańców podjęły warszawskie struktury Armii Krajowej.
Oddział pod dowództwem kpt. Józefa Pszennego ps. Chwacki przeprowadził nieudaną próbę wysadzenia fragmentu muru getta przy ul. Bonifraterskiej. W kolejnych dniach AK oraz inne organizacje przeprowadziły kilka innych różnego typu akcji skierowanych przeciwko siłom niemieckim zgromadzonym wokół getta.

Walki w getcie zostały oficjalnie zakończone 16 maja 1943 roku, kiedy to Niemcy wysadzili budynek
synagogi na ul. Tłomackie.

Powstanie w getcie było jednym z pierwszych po zakończeniu Kampanii Polskiej w 1939 roku, masowych wystąpieniem przeciwko okupacji niemieckiej. Powstańcy biorący udział w walkach w getcie, mimo, że nie mieli realnej możliwości odniesienia sukcesu w tej walce, stali się symbolem oporu ludności żydowskiej wobec działań władz niemieckich.

Akcja Żółte Żonkile organizowana jest przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN.

Jej głównym celem jest propagowanie wiedzy na temat Powstania w Getcie Warszawskim.

Dlaczego żonkile gdyż są ściśle związane są z postacią Marka Edelmana, ostatniego przywódcy Żydowskiej Organizacji Bojowej, który w rocznice powstania w getcie warszawskim dostawał te kwiaty od anonimowej osoby. Sam również 19 kwietnia składał pod Pomnikiem Bohaterów Getta bukiet żółtych kwiatów – często były to właśnie żonkile.

Uczniowie z klasy II również zrobili żonkile z okazji 78. rocznicy powstania w getcie warszawskim – zobaczcie sami.

W wielu domach na co dzień zużywa się ogromne ilości plastikowych opakowań. Wszystkie powinny
trafiać do odpowiednich kubłów na tworzywa sztuczne, skąd następnie przewożone są do sortowni i mogą zostać odpowiednio przechowane lub przetworzone, aby można było wykonać z nich kolejne produkty.
Zanim jednak tam trafią, także my w domu możemy wykorzystać takie opakowania i nadać im drugie życie. Trzeba tylko wysilić fantazję.

Korzyści wynikające z recyklingu:

  • ograniczenie ilości trudno ulegających rozkładowi odpadów,
  • oszczędzanie zużycia energii,
  • ograniczenia zanieczyszczeń do atmosfery,
  • ograniczenie ilości odpadów i ścieków.

Segregacja odpadów ma bezpośredni wpływ na czystość środowiska, czyli również na jakość naszego życia.

Segregacja odpadów może być prosta, a najlepiej nauczyć się jej w kreatywny sposób, na przykład wykorzystać wyczyszczone już odpady do stworzenia recyklingowych zabawek oraz akcesoriów przydatnych
w czasie codziennej zabawy.

Nie wiecie jak wykorzystać odpady w zabawie? To proste!

Na przykład z puszki po warzywach konserwowych można wykonać skarbonkę, zużyte plastikowe butelki świetnie sprawdzą się jako pojemnik na kredki, a z resztek papieru możecie zrobić papierową masę, dzięki której ulepicie fantastyczne figurki.

Jak wykonać taką masę dowiecie się w filmiku pod tym linkiem:
https://www.youtube.com/watch?v=BdB_p8iQql4

Tak naprawdę ogranicza Was tutaj tylko kreatywność. Zabawa w recykling to setki różnorodnych możliwości!

A na koniec możecie obejrzeć świetną bajkę, na temat tego jak być eko i zachęcić innych do segregowania śmieci:
https://youtu.be/I-b0z5LqhK

A może macie inne pomysły na wykorzystanie odpadów i stworzenie z nich czegoś nowego?

Efekty swojej pracy możecie przesyłać na adres:
d.obstoj@psp10opole.eu.

Wszystkie nadesłane prace zostaną oczywiście tutaj udostępnione, aby pokazać innym, jak można dać odpadom drugie życie.