W dniach 27–28 października 2025 roku Szkoła Podstawowa nr 10 im. Henryka Sienkiewicza w Opolu zamieniła się w prawdziwe laboratorium pomysłów edukacyjnych. Wszystko za sprawą projektu „Bank dobrych praktyk uczenia się”, który poruszył wyobraźnię uczniów i nauczycieli, inspirując do dzielenia się sprawdzonymi sposobami na skuteczną naukę.

✨ Fiszki pełne pomysłów – uczniowie w roli ekspertów

W centrum projektu znalazły się uczniowie, którzy – jak się okazało – mają mnóstwo kreatywnych metod na przyswajanie wiedzy. Podczas warsztatów powstały dziesiątki kolorowych fiszek, na których dzieci zapisywały swoje ulubione sposoby nauki: od rymowanek i map myśli, przez naukę w ruchu, aż po quizy z rodzeństwem. Każda fiszka była jak małe okno do świata uczniowskich strategii, pokazując, że nauka może być nie tylko skuteczna, ale i przyjemna.

🌟 Dywany „Aleja Gwiazd” – edukacja w wersji artystycznej

Zebrane pomysły nie trafiły do szuflady – wręcz przeciwnie! Dzięki zaangażowaniu zespołu projektowego powstały niezwykłe dywany edukacyjne, które ozdobiły szkolne korytarze. „Aleja Gwiazd” to nie tylko dekoracja – to przestrzeń, która codziennie przypomina uczniom, że każdy z nich ma swój sposób na sukces i że warto dzielić się dobrymi praktykami.

👩‍🏫 Siła współpracy – nauczyciele z pasją

Projekt nie mógłby się odbyć bez energii i pomysłowości nauczycielek: Pani Natalii, Pani Ani i Pani Dominiki, które z ogromnym zaangażowaniem koordynowały działania. Wsparcie Pani Haliny dodało przedsięwzięciu skrzydeł, a efekty ich pracy można podziwiać nie tylko na korytarzach, ale i w postawie uczniów, którzy z dumą prezentują swoje pomysły.

💡 Edukacja, która inspiruje

„Bank dobrych praktyk uczenia się” to dowód na to, że szkoła może być miejscem, gdzie rodzą się inicjatywy z duszą. Gdy uczniowie stają się twórcami, a nauczyciele przewodnikami, edukacja nabiera nowego wymiaru – pełnego pasji, współpracy i wzajemnego inspirowania się.

Komisja konkursowa stanęła przed niezwykle wymagającym zadaniem, ponieważ przygotowane przez uczniów dekoracje okazały się wyjątkowo kreatywne i dopracowane w każdym szczególe. Każda klasa zaangażowała się w konkurs, co ogromnie cieszy i pokazuje, jak ważny jest temat emocji w naszej szkolnej społeczności 💚

Poziom artystyczny, jakość wykonania, oryginalność oraz merytoryczne przygotowanie dekoracji sprawiły, że wybór zwycięzców był naprawdę trudny.

🏆 Wyniki konkursu 🏆
🥇 I miejsce – klasa II A
🥈 II miejsce – klasa V B
🥉 III miejsce – klasa I B

 Wielkie brawa i gratulacje dla zwycięzców👏
A także ogromne uznanie dla pozostałych klas — każda zasługuje na słowa podziwu i gratulacje! 

Dziękujemy za cudowny klimat, kreatywność i emocje, które wypełniły naszą szkołę 💛

W tym tygodniu obchodziliśmy Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego 🧠✨
Zwiększaliśmy samoświadomość w zakresie doświadczanych emocji, uczyliśmy się je rozpoznawać i regulować — korzystając z metafor zwierząt. 🦊🐢🦋

Podczas warsztatów psychoedukacyjnych nie brakowało zabawy i refleksji. Zrozumieliśmy, że nie ma emocji dobrych ani złych – są tylko przyjemne i nieprzyjemne, ale każda z nich jest nam potrzebna. 💬💚

Przed nami jeszcze rozstrzygnięcie konkursu na dekorację klasy przedstawiającą wylosowaną emocję – już nie możemy się doczekać efektów tej kreatywnej zabawy! 🎨💚

🌿 Witamy w DŻUNGLI EMOCJI! 🌿Z okazji Światowego Dnia Zdrowia Psychicznego, który w tym roku świętujemy wyjątkowo w przesuniętym terminie, zapraszamy całą społeczność szkolną do wspólnego celebrowania tego wyjątkowego dnia! 💚📅 Kiedy?
👉 22 października 2025 r.🌈 Co na Was czeka?
✨ Warsztaty regulacji emocji – odkryj, jak lepiej rozumieć i wyrażać swoje emocje.
🎯 Klasowy konkurs o emocjach – sprawdź, jak dobrze znasz świat emocji i zdobądź nagrody dla swojej klasy!Więcej informacji i szczegóły konkursu już wkrótce!
Niech ten dzień będzie pełen uważności, zrozumienia i pozytywnej energii 💫

Wasza psycholog 🧠💚

Aleksandra Janik

Informujemy, że nasza placówka systematycznie realizuje działania z zakresu profilaktyki przy zaangażowaniu instytucji zewnętrznych i środowiska lokalnego. W roku szkolnym 2024/2025 umożliwiliśmy uczniom udział w programach, zajęciach
i spotkaniach o charakterze profilaktyki uniwersalnej, ukierunkowanej na kształtowanie postaw prozdrowotnych i prospołecznych, wzmacnianie czynników chroniących, ograniczanie czynników ryzyka w środowisku szkolnym i rówieśniczym, podnoszenie poziomu wiedzy prawnej i obywatelskiej oraz rozwijanie kompetencji osobistych i społecznych, takich jak odpowiedzialność, samoregulacja, asertywność oraz krytyczne myślenie. W październiku ub.r. uczniowie klas siódmych i ósmych uczestniczyli w programie profilaktyki alkoholowej pn. „DEBATA”, realizowanym we współpracy z Urzędem Miasta w Opolu oraz Ośrodkiem Profilaktyki i Edukacji „Lider”. Spotkania miały na celu analizę normatywnych przekonań młodzieży dotyczących alkoholu oraz ich modyfikację. Uczniowie zostali wzmocnieni w przekonaniu o wartości abstynencji oraz znaczeniu podejmowania świadomych decyzji sprzyjających zdrowiu i bezpieczeństwu. W grudniu ub.r., dzięki współpracy z Komendą Miejską Policji
w Opolu, zrealizowano spotkanie profilaktyczne dla uczniów klas siódmych pn. „Odpowiedzialność prawna osób nieletnich”. Zajęcia obejmowały tematykę uzależnień od alkoholu, narkotyków i wyrobów tytoniowych oraz aspekty prawne związane z ich posiadaniem i używaniem. Podkreślono również znaczenie odpowiedzialnej postawy wobec sygnałów świadczących o sięganiu po używki przez osoby nieletnie. W kwietniu br. odbyło się kolejne spotkanie, tym razem z funkcjonariuszem Komisariatu I Policji w Opolu, poświęcone cyberbezpieczeństwu. Uczniowie zostali zapoznani z zagrożeniami wynikającymi z nadmiernego korzystania z urządzeń elektronicznych, zasadami bezpieczeństwa w relacjach rówieśniczych i w kontaktach z dorosłymi poza szkołą, a także konsekwencjami prawnymi wynikającymi z niewłaściwych zachowań w sieci. W czerwcu br. umożliwiliśmy rodzicom naszych uczniów udział w Debacie Społecznej zorganizowanej we współpracy z Komendą Miejską Policji w Opolu, pn. „Ryzykowne zachowania dzieci i młodzieży”. Podczas spotkania poruszono kwestie odpowiedzialności prawnej nieletnich w kontekście przejawów demoralizacji i czynów karalnych, zagrożeń internetowych oraz profilaktyki uzależnień od substancji psychoaktywnych. W tym samym miesiącu rozpoczęliśmy współpracę z Narodowym Bankiem Polskim. Ekspert NBP przeprowadził spotkanie edukacyjne z zakresu cyberbezpieczeństwa, świadomości ekonomicznej oraz ostrożności finansowej w codziennych sytuacjach, skierowane do uczniów naszej szkoły. Wierzymy, że profilaktyka odgrywa istotną rolę w kształtowaniu postaw młodzieży i wspieraniu ich rozwoju. Dlatego też jako szkoła będziemy nadal systematycznie podejmować działania w tym obszarze, kontynuując współpracę z instytucjami wspierającymi bezpieczeństwo i zdrowie naszych uczniów.

W tym samym miesiącu rozpoczęliśmy współpracę z Narodowym Bankiem Polskim. EkspertNBP przeprowadził spotkanie edukacyjne z zakresu cyberbezpieczeństwa, świadomości

Podczas ostatnich spotkań uczyliśmy się, jak radzić sobie z emocjami i jak dobrze współpracować w grupie 🤝💬

👕 Rozmawialiśmy o obowiązkach domowych – określaliśmy, które zadania lubimy, a które mniej 🧹🧼
🛒 Wybraliśmy się „na zakupy”, ucząc się planowania i podejmowania decyzji.
🧇 Wspólnie piekliśmy pyszne gofry – to była świetna okazja do ćwiczenia współpracy i pamięci, bo musieliśmy zapamiętać przepis i podzielić się zadaniami w kuchni! 😋🍓
🌡️ Tworzyliśmy też własne termometry emocji, które pomogły nam lepiej zrozumieć i nazywać to, co czujemy – oraz jak skalować emocje w codziennych sytuacjach.

To był intensywny i bardzo wartościowy czas! 💛

🎨 DBAMY O NASZE EMOCJE – NAWET W ŚWIĘTA! 🐣💛

Choć przerwa świąteczna już za nami i wracamy do nauki 📚, nie zapominamy, że od emocji nie ma przerwy! 😊 Dlatego jeszcze przed świętami intensywnie pracowaliśmy nad naszą samoświadomością emocjonalną – tak, by móc lepiej wykorzystać czas odpoczynku 🧠💫

💛 Zastanawialiśmy się, co lubimy w sobie – odkrywając to m.in. dzięki ukrytym zadaniom w jajkach niespodziankach od kurczaka 🐥🥚
💛 Ćwiczyliśmy regulację emocji poprzez oddech, dmuchając nasze wielkanocne balony 🎈
💛 Rozwijaliśmy współpracę, tworząc… jadalny piasek! 🏖️🍪
💛 Poznaliśmy bajkę o zajączku Filipie, która pomogła nam zrozumieć, że nasze życie jest jak kolorowa pisanka – każda emocja ma swój kolor i każda jest ważna! 🎨🥚
💛 Uczyliśmy się także skalować emocje, karmiąc zająca jego ulubionymi przysmakami 🐰🥕

Pamiętajcie – emocje są częścią nas, każdego dnia, nie tylko od święta! 🌈✨

Psycholog Aleksandra Janik

W tym miesiącu na naszych zajęciach odkrywaliśmy znaczenie metafor i sposoby wyrażania emocji! 💭😊😢 Powitaliśmy wiosnę oraz przysłowie “W marcu jak w garncu”, które stało się inspiracją do rozmowy o emocjach – bo czyż nie zmieniają się one w naszym ciele jak marcowa pogoda? 🌦️

Eksperymentując, bawiliśmy się w odkrywanie, jak uczucia mogą się mieszać i zmieniać – tak jak słońce, deszcz i burze na niebie 🌤️⛈️ A przy tym doskonaliliśmy komunikację – jak mówić, aby być zrozumianym i jak słuchać, by lepiej rozumieć innych 🗣️👂

Czy wiecie, że słowa mogą działać jak parasol w deszczowy dzień? ☂️ A ciepłe powitanie jak promień słońca? 🌞

To była inspirująca podróż przez emocje i relacje! ❤️💬

Psycholog
Aleksandra Janik

Po feriach wróciliśmy wypoczęci i pełni energii do dalszej pracy! 🌟 Zaczęliśmy od poszukiwania miłości – nie tylko wokół nas, ale także do samych siebie. W ramach kreatywnych warsztatów wykonaliśmy walentynkowe gniotki na złość, które pomagają radzić sobie z emocjami.

Ćwiczyliśmy również współpracę i umiejętność dzielenia się, karmiąc ciasteczkowe stworki. Z okazji Tłustego Czwartku poszerzaliśmy wiedzę o tym święcie – nie tylko w Polsce! 🍩 A nasze pączkowe szaleństwo stało się okazją do rozwijania koncentracji i uwagi poprzez zabawy takie jak pączkowe domino i memory.

Każde spotkanie to dla nas nie tylko nauka, ale i świetna zabawa! Razem rozwijamy umiejętności, które pomagają nam lepiej rozumieć siebie i innych. 💬💙