Dzień Flagi, inaczej Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej, to polskie święto, które wprowadzone zostało na mocy ustawy z 20 lutego 2004 roku.

Polska flaga składa się z dwóch pasów, które mają taką samą szerokość. Główny pas jest koloru białego, a dolny czerwonego.
Kolory te nawiązują do godła państwa polskiego. Kolor biały odwołuje się do Orła Białego, a czerwony ma związek z tłem tarczy.

W latach wcześniejszych kolejność kolorów na fladze państwowej była różna, używano bowiem na przemian flagi biało-czerwonej lub czerwono-białej. Biało-czerwona flaga od 1831 roku jest oficjalną flagą narodową.

Z upływem czasu biało-czerwone kolory uzyskały samodzielne znaczenie. Kolory te zaczęto wykorzystywać na sztandarach i chorągwiach. W XVIII wieku wojskowe mundury zostały nawet wzbogacone biało-czerwonymi kokardami.

Dziś będziemy rozmawiać na temat zdrowego odżywiania.
Ludzie, przygotowując różne potrawy, nauczyli się przetwarzać i wzbogacać żywność
w różne składniki, „dopasowując” ją do swoich upodobań smakowych.
Niestety, nie zawsze sposób przygotowania posiłków, a tym samym sposób odżywiania jest zdrowy.
Istnieje wiele błędów w żywieniu się człowieka, których wynikiem jest także wiele chorób.

Dlatego zachęcamy Was do zapoznania się z poniższymi filmikami,
w których jest sporo informacji na temat tego, jak być zdrowym.

Teraz zapraszamy was do wykonania ćwiczeń fizycznych.

Florysta to zawód stosunkowo nowy, chociaż ludzie od zawsze obdarowywali się kwiatami.
W ostatnich latach florystyka bardzo rozwinęła się jako dziedzina artystyczna.
Tworzone są nie tylko bukiety imieninowe, ale także wszelkiego rodzaju wianki,
kompozycje dekoracyjne do mieszkań i ogrodów, a także wymyślne wiązanki ślubne.

Najważniejszą cechą, jaką musi mieć florysta, jest z pewnością kreatywność.
Na drugim miejscu należy postawić odwagę do poszukiwania niebanalnych rozwiązań,
a dopiero później można mówić o warsztacie technicznym.
Najbardziej istotne są te umiejętności wrodzone – pasja i talent.

Dlatego zapraszamy was do wykonania prostych kompozycji kwiatowych. Tych, którzy chcieliby się podzielić swoimi dziełami, proszę o wysłanie zdjęcia na adres e-mail: b.budzinska@psp10opole.eu

Rekrutacja do kl. I Publicznej Szkoły Podstawowej nr 10 im. Henryka Sienkiewicza w Opolu

na rok szkolny 2020/2021

Szanowni Państwo!

Informujemy, że pierwszy etap rekrutacji do kl. I został – zgodnie z harmonogramem – zakończony 24 kwietnia 2020 r. Dziękujemy za przesłane zgłoszenia oraz wnioski – zostały one zarejestrowane zgodnie z datą wpływu. W przypadku wątpliwości lub pytań będziemy się z Państwem kontaktować w sprawie weryfikacji przesłanej dokumentacji.

Dalsze postępowanie rekrutacyjne odbywa się w zgodnie z terminami i zasadami przedstawionymi w Zarządzeniu Prezydenta Miasta Opola (w załącznikach). Uprzejmie prosimy o zaglądanie na stronę szkoły, gdzie będziemy zamieszczać kolejne informacje dotyczące dalszych etapów postępowania rekrutacyjnego.

W trosce o bezpieczeństwo danych informujemy, że listy dzieci nie będą udostępniane na stronie szkoły.

Zarządzenie Prezydenta Miasta Opole w sprawie rekrutacji

Kryteria naboru

Terminy postępowania rekrutacyjnego

Terminy postępowania uzupełniającego

Jak co roku w ostatnią niedzielę kwietnia swoje święto mają psy ratownicze.
W polskich służbach pracuje prawie dwa tysiące psów, z czego około stu czworonogów z ważnymi uprawnieniami to ratownicy w straży pożarnej.

Międzynarodowy Dzień Psa Ratowniczego został ustanowiony w 2008 roku przez Międzynarodową Organizację Psów Ratowniczych (IRO).
Psy ratownicze posiadają różne specjalności.
W Polsce jest to specjalność gruzowiskowa i terenowa, dodatkowo ustalone zostały dwie klasy:
klasa 0 uprawnia do kontynuowania szkolenia i przystąpienia do egzaminu,
klasa I uprawniająca do uczestniczenia w akcjach ratowniczych.

Czworonożni ratownicy na co dzień pełnią służbę w Specjalistycznych Grupach Poszukiwawczo-Ratowniczych Państwowej Straży Pożarnej,
jednostkach Ochotniczych Straży Pożarnych, w których funkcjonują
oraz cywilnych grupach poszukiwawczo-ratowniczych.

Poniżej filmik ze szkolenia psów:

Dla wytrwałych proponujemy zadania związane z dzisiejszym tematem:

Prawdopodobnie wszystko zaczęło się na terenie dzisiejszego Kazachstanu.

To właśnie tam około 3,5 tys. lat temu został udomowiony koń.
Konie żyją średnio 30 lat.
Najstarszy koń świata, Old Billy z angielskiego hrabstwa Lancashire, przeżył jednak aż 62 lata.

Ciekawostki:
Koniom stale rosną zęby (około 4 mm rocznie), ale z drugiej strony – systematycznie się ścierają.
Wiek danego zwierzęcia możemy poznać właśnie po uzębieniu, z czasem zmieniają się liczba zębów oraz ich kształt.
Jak i u ludzi, tak i u koni, występują zęby mleczne.

Określenia koni w zależności od wieku:

  • sysak – młody koń do około 6 miesiąca życia,
  • odsadek – koń odłączony od klaczy,
  • źrebię – koń poniżej roku,
  • klaczka – samica konia w wieku 1-3 lat,
  • ogierek – samiec konia w wieku 1-3 lat,
  • klacz, kobyła – samica konia powyżej 3. roku życia,
  • ogier – samiec powyżej 3. roku życia.

Wśród polskich rasy koni występują:

  • koń huculski (hucuł, huc),
  • konik polski,
  • rasa małopolska,
  • rasa wielkopolska,
  • rasa śląska,
  • polski koń szlachetny półkrwi.

Mówiąc woda, najczęściej myślimy o przejrzystej, bezbarwnej cieczy, która nie ma zapachu ani wyraźnego smaku. Jednak bez niej życie nie byłoby możliwe.
Znajdziesz ją wszędzie: w kranie, powietrzu, ziemi, jedzeniu, w każdym żywym organizmie, również w Tobie.

Skąd się wzięła woda na Ziemi?

Nikt nie wie tego na pewno, ale naukowcy mają kilka pomysłów, czyli teorii.
Wielu z nich uważa, że gdy powstała nasza planeta, było na niej bardzo gorąco.
Wysoka temperatura doprowadziła do połączenia wodoru z tlenem i do powstania pary wodnej.
Gdy dotarła ona do zimnej atmosfery, skraplała się i wracała na ziemię w postaci opadów.

Poniżej przedstawiamy 5 eksperymentów z wodą – spróbujcie wykonać je w domu z rodzicami.

Poniżej załączona będzie historyjka obrazkowa z opowiadania Marii Terlikowskiej pt. „Przygody kropli wody” – zapraszamy do zabawy.

Jak również całe opowiadanie również do pobrania.

Przekraczając próg teatru, przekraczamy próg innego świata, zostawiając za nim rzeczywistość.

W teatrze czujemy się jak w bajce. Tutaj wszystko się zmienia. To jak przejście przez lustro Alicji w Krainie Czarów. I tak jak w wierszu Joanny Kulmowej: Teatr jest po to, żeby wszystko było inne niż dotąd”.

Poprzez sztukę wciąż doświadczamy i uczymy się myśleć, myśleć o sobie i drugim człowieku, uczymy się tolerancji, poznając ludzkie słabości, wchodząc w głąb ich duszy, czując dokładnie to, co czują oni.

Teatr aktywizuje ciało i umysł. Poprawia sprawność fizyczną, uczy świadomości ciała, rozwija wyobraźnię, uczy koncentracji, poszerza horyzonty myślowe, postrzeganie świata.
Dzieci uczą się także panować nad niepożądanymi emocjami.

Światowy Dzień Ptaków Wędrownych służy ochronie wędrujących po całym świcie ptaków,
w szczególności tych, które są zagrożone wyginięciem. Obchody organizuje się corocznie,
w drugi weekend maja.
Wędrówki ptaków wymagają ogromnego wysiłku, ponieważ trasy jakie pokonują skrzydlaci
podróżnicy liczą nawet tysiące kilometrów.

Poznanie tras ptasich wędrówek nie było wcale takie proste.
Dopiero obrączki, które po dziś dzień zakładamy im na nogę lub szyję, ułatwiły zdobywanie
informacji o kierunkach przelotu i celu podróży.
Obecnie naukowcy stosują jeszcze nowocześniejsze metody, jak np. geo – lokatory oraz nadajniki radiowe.

Jak możemy chronić ptaki wędrowne:

Przede wszystkim należy chronić miejsca, w których odpoczywają i uzupełniają zapasy tłuszczu.
Nie należy się zgadzać na polowania, których dokonują myśliwi oraz kłusownicy. Wiele gatunków,
które są obiektem polowań jest zagrożonych wyginięciem i objętych ścisłą ochroną.

Czy wszystkie ptaki przylatują w tym samym czasie?

Nie wszystkie ptaki danego gatunku przylatują od razu w tym samym czasie,
np. samce bocianów i jaskółek wracają wcześniej niż samice i przygotowują gniazdo na przyjęcie partnerki, podobnie samce słowików, które śpiewają w nocy, chcąc zwabić samiczki migrujące właśnie nocą.

Poniżej zapraszam was na zabawę – więcej informacji w załączniku. Powodzenia.

Otrzymaliśmy informację, że Miejska Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna zmieniła formy pracy i  kontaktu z klientami oraz zawiesiła spotkania diagnostyczno-terapeutyczne i konsultacyjne, przebiegające
w bezpośrednim kontakcie z dziećmi i uczniami, rodzicami i nauczycielami. Poradnia zawiadamia również, że w sytuacjach, gdy uprawnia do tego zgromadzona dokumentacja, wydaje opinie i orzeczenia w trybie zaocznym. 

Przekazujemy Państwu również komunikat, że specjaliści Poradni pozostają do dyspozycji osób potrzebujących wsparcia, informacji, porady czy konsultacji.  Od godziny 8:00 do godziny 15:00  można uzyskać pomoc:

  • telefonicznie:
  • 77 454 92 16-17 oraz 519 833 408 – sekretariat
  • 510 766 752 – dyżur psychologa
  • 510 766 753 – dyżur pedagoga
  • 510 501 334 – dyżur logopedy
  • mailowo: sekretariat@mppp.opole.pl (sekretariat przekieruje mail do odpowiedniego specjalisty lub dyrektora).
  • z wykorzystaniem komunikatorów internetowych.

Decyzję o uruchomieniu wsparcia poprzez połączenie wideo (SKYPE, SIGNAL) podejmuje każdorazowo, za porozumieniem prawnego opiekuna dziecka/ucznia, specjalista Poradni, wyłącznie, gdy w jego ocenie forma ta stwarza warunki do efektywnej pomocy.