Uczniowie klasy 2b brali udział w warsztatach w Niepublicznej szkole muzycznej I stopnia. Zafascynowani graniem na lekcjach na dzwonkach chromatycznych postanowili zapoznać się z innymi instrumentami muzycznymi. Pani Agata Suchocka-Wachowska zaznajomiła nas również z teorią i historią instrumentów. Serdecznie polecamy.
Po zajęciach i dzięki sprzyjającej nam pogodzie postanowiliśmy zintegrować się bardziej na zabawach i wspólnym plenerowym posiłku.
W ramach omawianego tematu „Od ziarenka do bochenka” uczniowie klasy trzeciej wraz z wychowawcą Ireną Lipok upiekli swój własny chleb.
Zajęcia z przyrody muszą odbywać się również w terenie! Sprawdzaliśmy już przyrządy przyrodnika takie jak: lornetka, lupa, taśma miernicza czy gnomon.
Dziś także chociaż na chwilę wyszliśmy poobserwować pogodę – zmierzyć temperaturę, sprawdzić kierunek wiatru i jego siłę, ocenić zachmurzenie i osady atmosferyczne. Przekonaliśmy się, że jako deszczomierz może posłużyć nawet plastikowa butelka a kierunek wiatru sprawdzimy przy pomocy kompasu i zwykłego patyka ze wstążką!
10 października w naszej szkole odbył się wyjątkowy apel z okazji Światowego Dnia Zdrowia Psychicznego. Uczniowie mieli okazję lepiej zrozumieć swoje emocje dzięki zabawnemu i edukacyjnemu przedstawieniu inspirowanemu filmem „W głowie się nie mieści”. Na scenie pojawiły się postacie reprezentujące emocje: Radość, Smutek, Złość, Strach i Odraza, które w przystępny sposób opowiedziały o swoim znaczeniu i o tym, jak radzić sobie z nimi w codziennym życiu. Każda emocja, mimo że czasem trudna, pełni istotną rolę w naszej codzienności.
Zachęcamy każdego, aby przesłanie apelu stało się częścią codziennego życia – dbanie o zdrowie psychiczne to podstawa. Warto przy tym pamiętać o kilku ważnych zasadach:
Na zakończenie przypomniano, że każda emocja – nawet te trudne, jak smutek czy złość – są ważne i mają swoją rolę w naszym życiu. Nie musimy być radośni cały czas, ale istotne jest, aby nauczyć się radzić sobie z emocjami i regularnie dbać o swoje zdrowie psychiczne. To pozwoli lepiej zrozumieć samego siebie i żyć w harmonii, zarówno z własnymi uczuciami, jak i z otaczającym nas światem.
Na zajęciach kółka biologicznego wykonujemy wiele ciekawych doświadczeń, np. izolujemy DNA z owocu kiwi lub wykrywamy skrobię w produktach spożywczych. Ostatnio tworzyliśmy własne preparaty, m.in. ze skórki cebuli czy miąższu owoców. Dużo frajdy sprawiało nam oglądanie ich pod mikroskopem!
Jesień to w rolnictwie i ogrodnictwie czas zbiorów. Warzywa i owoce są także bogactwem witamin. Jako podsumowanie zajęć z tej tematyki uczniowie klasy 1a postanowili przygotować sałatki: warzywną i owocową. Po umyciu rąk, przygotowaniu stanowisk pracy, przyodziania się w fartuchy, zabrali się do pracy. Obieranie, krojenie, mieszanie, doprawianie nie sprawiło im żadnego problemu. Sałatki zaczęły wyglądać coraz smakowiciej. Ale najlepszym etapem była degustacja.
Chyba smakowały… Bo sałatki zniknęły w mgnieniu oka 🙂 Już nie możemy się doczekać kolejnych kulinarnych przygód 🙂
„Nasza szkoła przystąpiła do 5 już edycji „Szkoły z pandą”. Wraz z klasą 4B rozpoczęliśmy realizację ciekawych scenariuszy przyrodniczych. Pierwszy z nich dotyczył sieci pokarmowej i polegał na tworzeniu łańcuchów pokarmowych przy pomocy papierowych kubków. Poznaliśmy też zwyczaje jednego z dużych drapieżników – niedźwiedzia brunatnego oraz wykonaliśmy prace plastyczne pt. „najedzony niedźwiedź”. „
Artystyczne podsumowanie letnich przygód.
Na pierwszych zajęciach naszego kółka plastycznego (17.09) postanowiliśmy utrwalić wspomnienia z wakacji w wyjątkowy sposób. Każdy z nas stworzył własny, niepowtarzalny witraż, który od teraz będzie przypominał nam o słonecznych dniach, morskiej bryzie i beztroskich chwilach.
Nasze witraże to prawdziwe dzieła sztuki! Każdy z nich jest inny, tak jak nasze wakacyjne przygody. Większość przedstawia błękitne morze i złocistą plażę. Nie zabrakło w nich leżaków i kolorowych parasoli.
Tworzenie witrażu to nie lada wyzwanie, ale dzięki naszej kreatywności i zaangażowaniu udało nam się stworzyć prawdziwe arcydzieła. Na początku dzieci pracowały nad pomysłem swojego przyszłego dzieła. Następnie, za pomocą kolorowych, pomalowanych kartek, które później techniką targania naklejaly je na podstawie. Ostatnim etapem było dopracowanie witrażu według własnego pomysłu i „dopieszczenie” go dodatkami.
Już teraz zapraszamy wszystkich do oglądania galerii powstałych prac w holu szkoły i już wkrótce podzielimy się wystawą prac z kolejnych zajęć, podczas których dzieci tworzyły nowe, niesamowite dzieła sztuki.
Pozdrawiamy serdecznie – ARTYSTYCZNA DZIESIĄTKA
Ostatnie dni szkoły nie muszą być nudne! Klasy 4a i 4b w ramach lekcji j. angielskiego oraz klasa 2c w ramach „Happy English” aktywnie językowo spędzali ostatnio czas na dworze. Pracując w kilkuosobowych grupach tworzyli kolorowe słowniczki ze zwrotów i słówek, które udało im się zapamiętać w ciągu tego roku szkolnego. Świeże powietrze i zabawa to odrobina oddechu po pracowitym roku szkolnym.
Uczniowie klasy 3a z niecierpliwością czekają na kalendarzowe przyjście nowej pory roku- wiosny, a wraz z nią na słońce i wszechobecną zieleń. Rozmawialiśmy o zwiastunach wiosny, poznaliśmy etapy wzrostu roślin, a żeby przejść od teorii do praktyki, zasialiśmy owies, który stanie się ozdobą wielkanocnego stołu. Będziemy teraz bacznie obserwować jego wzrost, abyśmy mogli nacieszyć się jego soczyście zielonym kolorem.
