Uczniowie klasy 3a z niecierpliwością czekają na kalendarzowe przyjście nowej pory roku- wiosny, a wraz z nią na słońce i wszechobecną zieleń. Rozmawialiśmy o zwiastunach wiosny, poznaliśmy etapy wzrostu roślin, a żeby przejść od teorii do praktyki, zasialiśmy owies, który stanie się ozdobą wielkanocnego stołu. Będziemy teraz bacznie obserwować jego wzrost, abyśmy mogli nacieszyć się jego soczyście zielonym kolorem.

Drodzy Rodzice/ Opiekunowie z ogromną wdzięcznością pragniemy podziękować Państwu za zaangażowanie i uczestnictwo w warsztatach „Emocjonalny Kompas”. Państwa obecność oraz gotowość do zgłębiania tajników regulacji emocji  to dowód aktywnej postawy rodzicielskiej i głębokiego zainteresowania świadomym wychowaniem dzieci.

Podróż, którą wspólnie odbyliśmy przez świat emocji i psychologii, obfitowała w cenne odkrycia. „Magiczne lustro” wzmacniające samoocenę, „Popcorn na stres” służący nie tylko jako przekąska dla zmęczonych, ale także jako przypomnienie o znaczeniu dbałości o własne samopoczucie – stały się nieodzownymi elementami naszych warsztatów. Te oraz inne narzędzia, takie jak „Słoik spokoju” mamy nadzieję, że staną się częścią Państwa codziennej praktyki rodzicielskiej.

Wartością dodaną naszego spotkania były również eksperymenty, które ukazały sposoby na znalezienie czasu na implementację nowej wiedzy w życiu codziennym oraz pokazały, jak istotna jest życzliwość wobec siebie i innych. To dzięki Państwa otwartości i zaangażowaniu, te warsztaty mogły stać się przestrzenią pełną empatii, zrozumienia i wzajemnego wsparcia.

Z głębi serca dziękujemy Państwu za to, że byliście Państwo z nami!

Aleksandra Janik

Uczniowie klasy 1b pracowali z zestawem LEGO® Education SPIKE™ Prime. Dzięki połączeniu inteligentnego oprogramowania z kolorowymi klockami lego, dodatkowymi akcesoriami typu silniki i  czujniki, uczniowie mogą tworzyć fascynujące projekty i konstrukcje, wykorzystując w praktyce umiejętność kodowania i programowania. Rozwijając jednocześnie umiejętność myślenia algorytmicznego, a także umiejętność rozwiązywania złożonych problemów i współpracy w grupie.

Pierwszy nasz projekt to model skoczka. Już niedługo czeka nas prawdziwy wyścig zbudowanych robotów. Nie możemy się doczekać!

Od 19 do 23 lutego obchodziliśmy Tydzień Języka Polskiego w Dziesiątce. Mieliśmy okazję pochwalić się swoimi zdolnościami, talentami, odkrywając równocześnie życie i twórczość naszego Noblisty Czesława Miłosza. Zastanawialiśmy się, dlaczego czytamy – tak powstało Drzewo Czytelników. Przekonywaliśmy do czytania, pisząc przemówienia. Rywalizowaliśmy w konkursie drużynowym „Czytam i chwytam”, przy okazji sprawdzając umiejętność czytania ze zrozumieniem. Popisywaliśmy się znajomością ortografii i interpunkcji w dyktandzie szkolnym. Ci z nas, którzy mają zdolności plastyczne,  przełożyli wiersze Czesława Miłosza na rysunki. Na przerwach siadaliśmy w zaaranżowanym kąciku słuchaczy, by poznawać fragmenty powieści czytane przez panie: Anię, Zosię i Monikę.  Z polecajek lekturowych mogliśmy dowiedzieć się,  co na pewno warto przeczytać. Nauczyciele podzielili się z nami wspomnieniami z czasów szkolnych, napisali nam o swoich lekturach. Tyle się działo…

Wysiłek został nagrodzony uroczystym podsumowaniem rywalizacji i wręczeniem nagród. Klasa 4b wystawiła swoją wersję „Akademii pana Kleksa” – były zaśpiewane piosenki, takie jak: „Jak rozmawiać trzeba z psem”, „Na wyspach Bergamutach”, „”Kaczka Dziwaczka”, „Z poradnika młodego zielarza” czy hit ostatnich miesięcy „Jestem twoją bajką”. Na koniec obchodów Tygodnia Języka Polskiego zostały wygłoszone przemówienia.

Konkurs drużynowy – czytanie ze zrozumieniem – 20 lutego 2024 r.

Zwyciężyła klasa 5a w składzie: Basia, Jakub, Rafał, Szandor

Konkurs plastyczny – przekład intersemiotyczny wiersza Czesława Miłosza – 21 lutego 2024 r.

  • I miejsce – Waleria 6b
  • II miejsce Lena 5a (ex aequo)
  • II miejsce Hanna A. 7b (ex aequo)
  • wyróżnienie – Mirka 6b

Konkurs ortograficzny – 22 lutego 2024 r.

  • Kategoria 4-6: I miejsce – Natalia 6a i Jan 5a (ex aequo)
  • Kategoria 7-8: I miejsce – Marysia M. 7b
  • wyróżnienie – Milena 7a

Konkurs literacki – przemówienie – nagrodzono prace:

  • Tomasza z 4a,
  • Karola z 5a,
  • Konrada z 5a,
  • Marysi z 6a,
  • Julii z 6b,
  • Hugona z 6b,
  • Marcina z 7a,
  • Marysi M. z 7b,
  • Piotra z 8a.

Nauka poprzez zabawę to nie tylko sposób na przyswajanie wiedzy, ale również na rozwijanie ważnych umiejętności społecznych, takich jak umiejętność pracy w grupie, komunikacji czy empatii. Zabawa pozwala na rozwijanie kreatywności, myślenia logicznego i umiejętności rozwiązywania problemów.

Pierwszaki utrwalały poznany alfabet poprzez „Literkowy Sprint” czyli pisanie wyrazów z zastosowaniem małej i wielkiej litery. Kolorowe dyktando z samogłoskami i spółgłoskami jak również słomkowy zawrót głowy czyli walka w grupach o pozbieranie zagubionych literek przy użyciu słomki.

Świetne doświadczenie i ćwiczenie manualne, wpływające na integrację sensoryczną. Klasa pierwsza B sprawdziła czy możliwe jest chodzenie po cieczy nieniutonowej.

Uczniowie dowiedzieli się, że ciecz nienewtonowska pod wpływem nacisku zamienia się w ciało stało. Natomiast ugniatając, naciskając lub odpowiednio stawiając stopy pozwoli nam po niej chodzić. To doświadczenie pokazało nam w jaki sposób bezpiecznie przejść przez bagno lub ruchome piaski.

Dnia 15.11.2023 w naszej szkole odbył się, po kilkuletniej przerwie, kolejny Dzień św. Marcina. Dowiedzieliśmy się, dzięki trzecioklasistom, kim był ten dobry człowiek,  zaśpiewaliśmy piosenki upamiętniające tę postać, rozstrzygnęliśmy konkurs na najpiękniejszy lampion oraz mogliśmy skosztować tradycyjnych rogali marcińskich. Było pysznie, kolorowo i wesoło.

Do zobaczenia ze św. Marcinem za rok 

W tym roku szkolnym w klasach I-III pani Anna Hohol-Kilinkiewicz, nasz nauczyciel chemii, przeprowadziła cykl lekcji doświadczalnych pokazujących wybrane właściwości fizyczne i chemiczne świata wokół nas. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach.

Zwykłe, codzienne zjawiska nabrały nowego znaczenia i uzasadnienia. Wspomnienia odrobiny tajemniczości i dobrej zabawy towarzyszące im w trakcie zajęć pozostaną w pamięci na długo.

14.06.2023 r. klasa 4a uczestniczyła w Spływie pontonowym po rzece Bystrzycy w Krajobrazowym Parku Doliny Bystrzycy.

Na wycieczkę wybraliśmy się pociągiem oraz wrocławskim MPK.
Po dotarciu na odpowiedni końcowy przystanek ruszyliśmy ścieżką dydaktyczną nad rzekę, gdzie miał być początek naszego spływu.  Na miejscu pan przeszkolił nas oraz mogliśmy zjeść drugie śniadanie zanim wypłyniemy. Płynęliśmy ok. 1h w grupach 6-7 osobowych.

Wszyscy bawiliśmy się doskonale 😀

Po dotarciu do punktu końcowego spływu na miejscu czekało już na nas ognisko, gdzie każdy mógł upiec sobie kiełbaski i posilić się. Był również czas na wspólną integrację i zabawy.