Publiczna Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Opolu

11 lutego obchodzimy Światowy Dzień Chorego – wyjątkowy czas, który przypomina nam o potrzebie życzliwości, wsparcia i empatii wobec osób zmagających się z chorobą. W tym  roku przyłączyliśmy się do akcji Wojewódzkiego Centrum Medycznego w Opolu, aby wywołać uśmiech na twarzach pacjentów i podzielić się z nimi dobrym słowem. W odpowiedzi na zaproszenie do przesyłania życzeń i pozdrowień nasi uczniowie z zaangażowaniem włączyli się w tę piękną inicjatywę.

Podczas zajęć świetlicowych oraz spotkań koła plastycznego dzieci wspólnie z nauczycielami przygotowały kolorowe kartki oraz zakładki do książek z ciepłymi słowami wsparcia dla pacjentów. Każda praca była wyjątkowa i pełna serca – powstała z myślą o tym, by dodać siły i otuchy osobom przebywającym w szpitalu. Przygotowane upominki zostały przekazane do szpitala WCM w Opolu w czasie ferii zimowych, aby mogły trafić do pacjentów właśnie w dniu ich święta.

Ogromnie cieszy nas także zaangażowanie uczniów i rodziców, którzy w swoich domach przygotowywali własnoręczne kartki i zakładki. Dziękujemy za każdą poświęconą chwilę, kreatywność oraz otwarte serca. Wyrazy wdzięczności kierujemy również do nauczycieli, którzy razem ze swoimi klasami postanowili wesprzeć naszą wspólną inicjatywę i pokazali, jak wielką wartość ma działanie dla innych.

Drodzy Rodzice, Państwa życzliwość i zaangażowanie mają ogromne znaczenie – przekazane kartki przynoszą pacjentom wiele wzruszeń i radości. Razem możemy dzielić się dobrem, bo czasem naprawdę niewiele potrzeba, by dodać komuś siły i wytrwałości w walce z chorobą.

Dziękujemy wszystkim, którzy byli częścią tego wyjątkowego przedsięwzięcia!

Z radością informujemy o starcie bezpłatnych zajęć programowania „clickON – zamień granie na programowanie!”. To ogólnopolskie wydarzenie edukacyjne skierowanej do dzieci i młodzieży (6–18 lat).  Projekt został objęty patronatem honorowym Ministra Edukacji, Ministerstwa Cyfryzacji oraz Ośrodka Rozwoju Edukacji (ORE), co potwierdza jego wysoką wartość edukacyjną. To doskonała okazja, aby w nowym roku zainspirować uczniów do nauki nowych umiejętności i podjęcia ekscytujących, rozwijających wyzwań. Zajęcia odbywają się online, dzięki czemu mogą w nich wziąć udział uczniowie z całej Polski. Podczas warsztatów uczestnicy poznają świat AI, uczą się tworzyć gry i aplikacje w takich programach jak: Scratch, Minecraft Education oraz App Inventor. Najważniejsze informacje:  💸 udział w zajęciach jest całkowicie bezpłatny, 📅 czas trwania: styczeń – luty, 💻 forma: zajęcia online, ⏰ czas trwania: 1,5 godziny.   Szczegóły oraz zapisy dostępne są na stronie: https://giganci.info/clickon26

W dniu 3 grudnia 2025 roku w Państwowej Szkole Muzycznej w Opolu odbyła się uroczystość wręczania dyplomów Stypendystom Prezesa Rady Ministrów oraz Ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania szczególnie uzdolnionym uczniom. Miło nam poinformować, że wśród nagrodzonych uczniów znalazł się nasz tegoroczny absolwent Szymon Krzywda, który został wyróżniony za wybitne osiągnięcia edukacyjne.

Gratulujemy Szymonowi i życzymy dalszych sukcesów na polu nauki!

W naszej szkole realizujemy innowację pedagogiczną „Rummikub w szkole w edukacji wczesnoszkolnej”, która w atrakcyjny i angażujący sposób wspiera rozwój kompetencji matematycznych, logicznych oraz społecznych uczniów. Popularna gra Rummikub doskonale sprawdza się zarówno podczas zajęć lekcyjnych, jak i pozalekcyjnych – w świetlicy, na zajęciach wyrównawczych, w klubach gier oraz podczas szkolnych spotkań integracyjnych.

Zajęcia z Rummikub nie tylko pomagają w nauce matematyki, ale także dostarczają uczniom wiele radości i satysfakcji ze wspólnej gry.

Trzech uczniów z klasy 8b: Jan Skiera, Krzysztof Kochman i Łukasz Szczygieł, miało okazję wziąć udział w wyjątkowym wydarzeniu Robo Święta na kampusie Politechniki Opolskiej. Był to dzień pełen kreatywności, nauki i świątecznej atmosfery, który pozwolił młodzieży odkryć fascynujący świat technologii i robotyki.

Podczas wizyty uczestnicy mieli możliwość:

• Budowy robotów – dobierali i łączyli podzespoły oraz montowali gotowe pojazdy samojezdne.
• Poznania robotów FANUC – oglądali pokaz robotów przemysłowych.
• Podstaw elektroniki i programowania – w ramach szkolenia uczyli się programować mikrokontrolery.
• Udziału w turnieju Robo-Liga – sprawdzali swoje umiejętności w walkach sumo wcześniej przygotowanych robotów.

To wydarzenie było doskonałą okazją, aby połączyć naukę z zabawą, rozwijać pasję technologiczną i poczuć magię świąt w nieco robotycznym wydaniu. 🎄🤖

Gratulujemy naszym uczniom aktywnego udziału i ogromnego zaangażowania!

Podczas lekcji języka angielskiego w klasach IIB, IIIA i IIIB uczniowie wykonywali tzw. „fiszki”-dwustronne karteczki z nazwami – po angielsku i po polsku. Jest to najszybsza nauka nowego słownictwa według znawców języków obcych. Dodatkowo uczniowie utrwalali poznane słownictwo poprzez wykonywanie ćwiczeń na platformie classwise oraz poprzez wykonywanie projektów ” My hobby”.

25 listopada uczniowie klas: piątej b, szóstych i siódmych wystawili w naszej szkole spektakl pt. „Alicja w Krainie Czarów”. Dzięki zaangażowaniu zespołu szkolnych plastyczek – pani Edyty, pani Marty i pani Moniki – a także rodziców młodych aktorów, powstała zachwycająca scenografia, która pozwoliła widzom przenieść się do krainy baśni. Rodzice wraz z dziećmi przygotowali również pomysłowe i kolorowe kostiumy, dodające przedstawieniu wyjątkowego uroku.

Magiczny nastrój dopełniała muzyka: klasyczny, poetycki „Poranek” Edwarda Griega, pełen lekkości i delikatności, oraz energiczny, łatwo wpadający w ucho utwór „Sprawiedliwości nie ma i nie będzie”. Na zakończenie Ania z klasy 6a, odtwórczyni głównej roli, oczarowała publiczność wykonaniem piosenki Zuzy Jabłońskiej „Znikam”.

Aktorzy na blisko czterdzieści minut zabrali nas do Krainy Czarów. Ania jako Alicja absolutnie zachwyciła wszystkich, tworząc pełną wdzięku, wrażliwości i humoru kreację. Karol z 7a w roli narratora ze swobodą prowadził widzów przez kolejne etapy tej niezwykłej przygody. Bartek z 7a wcielił się w zabieganego Białego Królika, a Kacper z 7a brawurowo i z poczuciem humoru zagrał Szalonego Kapelusznika.

Na scenie pojawiła się również barwna plejada bohaterów z młodszych klas. Mysz – Marcelina z 5b, Maja jako Szarak z 5b oraz Klaudia z 5b w roli Susła stworzyły przeurocze kreacje, które wzbudzały uśmiechy na twarzach publiczności. Ogromne wrażenie zrobiła także Emilia z 5b jako Królowa – majestatyczna, zabawna i ekspresyjna – oraz Michał z 6b, który wcielił się w nieco zagubionego, lecz uroczego Króla. Rolę Księżnej odegrała z wdziękiem druga Emilia z 5b, znakomicie oddając charakter tej nieco kapryśnej postaci.

Publiczność zachwycił również Kot Dziwak, w którego rolę wcielił się Kamil z 6b, wprowadzając na scenę tajemniczość i odrobinę szalonego humoru. Duże brawa zebrała też Emilia z 6a jako Kat i Niby-żółw – z dystansem odegrała dwie zupełnie różne, a jednocześnie bardzo charakterystyczne postacie.

W pamięci widzów na pewno pozostaną także zabawne kłótnie kart – Mai, Marty i Marceliny z 5b – których pełne energii sprzeczki wywołały uśmiech widowni. Nie sposób pominąć ławy przysięgłych w składzie: Janek, Kuba i Konrad z 7b, którzy wystąpili w prawdziwych prawniczych togach, co dodało scenie dostojnego charakteru. Niewielkie, lecz bardzo udane role odegrali również Veronika z 5b jako kucharka oraz Kuba z 7b w roli Waleta, dopełniając barwny świat przedstawienia.

Całość spektaklu po raz kolejny wyreżyserowała pani Monika Kałuża, która – podobnie jak przy zeszłorocznym przedstawieniu „Opowieści z Narnii. Lew, Czarownica i Stara Szafa” – łącząc talent młodych aktorów, ich odwagę i pasję w jedno, stworzyła pełne magii widowisko.

Widzowie nagrodzili młodych artystów długimi brawami, a wspomnienia pozostaną w pamięci całej społeczności szkolnej.

Klasa Ia w ramach zajęć „Zaprogramowani” rozpoczęła fascynującą przygodę z robotyką, programowaniem i nowoczesnymi technologiami. Zajęcia te wprowadzają dzieci w świat kodowania poprzez zabawę, doświadczenia praktyczne oraz twórcze działania, a jednocześnie wspierają rozwój logicznego myślenia, kreatywności i umiejętności społecznych. Uczniowie uczą się współpracy, komunikacji, radzenia sobie z emocjami oraz zdrowej rywalizacji, co dodatkowo wzmacnia ich rozwój emocjonalny.

Podczas zajęć pierwszoklasiści pracują z robotami edukacyjnymi, biorą udział w interaktywnych grach, programują na dywanie i przy użyciu tabletów, budują konstrukcje oraz testują własne pomysły.

Celem zajęć jest rozwijanie logicznego myślenia i kreatywności, doskonalenie umiejętności matematycznych, wprowadzenie podstaw robotyki i programowania, kształtowanie umiejętności współpracy oraz poznawanie nowoczesnych technologii.

W piątek w naszej szkole odbyły się wyjątkowe Andrzejki, zorganizowane przez nauczycieli świetlicy. To jedno z  wydarzeń końcówki jesieni – pełne magii, tradycji i wspólnej zabawy. Dzięki zaangażowaniu wychowawców świetlicy uczniowie mieli okazję nie tylko poznać zwyczaje związane z wigilią św. Andrzeja, ale także aktywnie w nich uczestniczyć.

ANDRZEJKOWE TRADYCJE I ZWYCZAJE

Podczas krótkiej prezentacji nauczyciele opowiedzieli uczniom o pochodzeniu Andrzejek oraz ich dawnym znaczeniu. Wyjaśnili, że niegdyś był to wieczór przeznaczony głównie dla młodych dziewcząt, które pragnęły poznać swoją przyszłość. Współcześnie Andrzejki stały się okazją do wspólnej zabawy, integracji i poznawania ludowych obyczajów.

WRÓŻBY – MAGIA, ŚMIECH I MNÓSTWO EMOCJI

Największą atrakcją były oczywiście wróżby, przygotowane z myślą o uczniach całej świetlicy. Wśród nich znalazły się:

• lanie wosku przez klucz i odczytywanie przyszłości z powstałych kształtów,
• losowanie imion, zawodów i marzeń na przyszłość.

Wszyscy uczestnicy podchodzili do zabawy z ogromnym zainteresowaniem, a na aktywne dzieci czekały atrakcyjne nagrody.

WSPÓLNA ZABAWA I INTEGRACJA

Po części wróżbiarskiej przyszedł czas na wspólne tańce i zabawy ruchowe, które poprowadzili nauczyciele. Wesoła muzyka i andrzejkowe dekoracje (wykonane oczywiście wcześniej z dziećmi w ramach zajęć świetlicowych) stworzyły wyjątkową atmosferę, a uczniowie chętnie brali udział w przygotowanych konkurencjach i animacjach.

---

Dziękujemy wszystkim dzieciom za aktywny udział w zorganizowanym przez nas wydarzeniu, zapewniany, że jeszcze wiele przed nami! 

Nauczyciele świetlicy szkolnej 🙂