Dzień Mamy wywodzi się jeszcze z czasów starożytnych. W starożytnym Egipcie czczono boginię Izydę,
matkę Horusa, która stanowiła ucieleśnienie doskonałej matki i żony. Egipcjanie darzyli matki niezwykłym szacunkiem, a ich zdanie miało znaczenie nawet w sądzie. W starożytnej Grecji celebrowano święto Matki Natury, podczas którego składano hołd matce wszechświata oraz wszystkich bóstw – bogini Rei
(żonie Kronosa). Także Rzymianie obchodzili podobne święto, oddając cześć bogini Cybele. Ich uroczystości trwały 3 dni, a nazywano je Hilariami (Święto Radości).

Następnie zwyczaj ten zanikł, aby powrócić do łask już w czasach nowożytnych, a dokładniej w XVI wieku. Zaczęło się od Anglików i Szkotów, którzy wskrzesili obchody Dnia Matki, świętując w czwartą niedzielę Wielkiego Postu. Nazywali to „Mothering Sudany”, czyli taka „niedziela u mamy”.
Dzień ten był wolny od pracy. Dbano, aby każdy mógł spędzić go ze swoją rodzicielką.

Obecnie, Dzień Matki obchodzony jest w ponad 40 krajach na świecie.
Polski Dzień Matki przypada na 26 maja, a zaczęto go obchodzić jeszcze w 1914 roku. Pierwsze doniesienia wskazują Kraków jako pierwsze miejsce, gdzie świętowano tę uroczystość.  

Dzień ten nie jest w naszym kraju świętem narodowym (w przeciwieństwie choćby do Stanów Zjednoczonych), a więc nie jest wolny od pracy. Każdy z nas obchodzi go inaczej, ale zazwyczaj mamy obdarowywane
są kwiatami, laurkami, słodkościami, czy drobnymi upominkami.

Nie ważne jak, nie ważne gdzie, ważne, by o mamach nie zapominać.

W oczach swoich mam nigdy nie przestajemy być dziećmi.

Klasa II a z Panią Natalką przygotowała wspaniałe upominki dla mam – Peeling kawowy i peeling cytrynowy.

Jak wyszło zobaczcie sami.

Żeby skutecznie zadbać o bezpieczeństwo młodych internautów niezbędna jest wiedza na temat
tego w jaki sposób korzystają oni z Sieci oraz jaka jest ich opinia i doświadczenia związane z
zagrożeniami online.


Zjawisko cyberprzemocy najkrócej definiuje się jako przemoc z użyciem technologii informacyjnych
i komunikacyjnych. Technologie te to głównie Internet oraz telefony komórkowe. Część definicji ogranicza stosowanie terminu cyberbullying czy cyberprzemoc wyłącznie do przemocy rówieśniczej, inne nie stawiając ograniczeń wiekowych, niewątpliwie jednak najczęściej terminów tych używa się wyłącznie w kontekście przemocy wśród najmłodszych.

Poniżej w załączniku przedstawiamy broszurę MEiN Jak chronić dziecko przed zagrożeniami cyfrowego świata,
w której znajdą Państwo odpowiedzi na pytania:

  • Jak rozpoznać, czy moje dziecko jest uzależnione od smartfona?
  • Jak sprawdzić, czy moje dziecko gra za dużo?
  • Jak chronić dziecko przed internetową pornografią?
  • Jak pomóc dziecku radzić sobie z zagrożeniami wirtualnego świata?
  • Jak przeprowadzić cyfrowy detoks?

Klasy I-III kontynuują nauczanie stacjonarne w szkole na dotychczasowych zasadach


Poniedziałek, wtorek, środa – 17-19 maja 2021 r.

W szkole lekcje stacjonarnie:

  • kl. VIa – s. 4
  • kl. VIb – s. 25
  • kl. VIIa – s. 6
  • kl. VIIb – s. 28

Nauka zdalna:
kl. IVa, kl. IVb, kl. V, kl. VIIIa, kl. VIIIb.

Konsultacje dla klasy VIIIb:
jak dotychczas w środę (19 maja 2021 r.)


Czwartek, piątek, poniedziałek – 20-21 i 24 maja 2021 r.

W szkole lekcje stacjonarnie:

  • kl. IV a – s. 6
  • kl. IV b – s. 28
  • kl. V – s. 4

Nauka zdalna:
kl. VIa, kl. VIb, kl. VIIa, kl. VIIb, kl. VIIIa, kl. VIIIb.

Konsultacje dla klasy VIIIa:
jak dotychczas w piątek (21 maja 2021 r.)


Wtorek, środa, czwartek – 25-27 maja 2021 r.
Egzamin ósmoklasisty (dni wolne od zajęć dydaktycznych dla klas I-VII)


Piątek – 28 maja 2021 r.

W szkole lekcje stacjonarnie:

  • kl. VIIa – s. 6
  • kl. VIIb – s. 28
  • kl. VIIIa – s. 25
  • kl. VIIIb – s. 4

Nauka zdalna:
kl. IVa, kl. IVb, kl. V, kl. VIa, kl. VIb.


Wszystkie klasy pracują zgodnie z obowiązującym dotychczas planem zajęć dydaktycznych, opiekuńczych i wychowawczych!

Data ta nawiązuje do uchwalenia 22 maja 1997 roku przez Sejm ustawy o ochronie zwierząt. Jej pierwszy artykuł podkreśla, że zwierzę, jako istota żyjąca, zdolna do odczuwania cierpienia, nie jest rzeczą, a człowiek jest mu winien poszanowanie, ochronę i opiekę.

Zwierzęta są nieodzownym elementem przestrzeni, w której przyszło nam żyć. Powinniśmy je traktować z szacunkiem i zrozumieniem nie tylko od ich święta, ale na co dzień.

Pamiętajmy o tym zawsze!

Celem Dnia Herbaty jest podnoszenie poziomu świadomości o warunkach pracy na plantacji oraz o warunkach życia osób, które są związane z herbatą. Międzynarodowy Dzień Herbaty obchodzony jest między innymi
w Chinach, Indiach, Nepalu, Wietnamie, Bangladeszu, Malawi, Indonezji, Kenii, Ugandzie, Tanzanii.

Popijając dziś swoją ulubioną herbatę spędźcie chwilę wędrując wstecz drogą herbaty.
Sprawdźcie skąd liście na ten napar do Was przywędrowały. Poszukajcie informacji o tym jak wyglądają plantacje herbaciane w tym kraju, albo jak wytwarzana jest właśnie Wasza herbata.

Poniżej filmik skąd się wzięło słowo Herbata
https://www.youtube.com/watch?v=9jXR9srJZg0

Jak również China: The Cradle of Tea (Chiny: Kolebka Herbaty)
https://www.youtube.com/watch?v=h9YVaazjlJ8

To okazja do ważnej refleksji nad tym, jak każdy z nas może im pomóc. Te pożyteczne owady zasługują na to, byśmy odwdzięczyli się im za bogactwa, z których korzystamy na co dzień.

W Polsce występuje blisko 470 gatunków pszczół. Najbardziej znana jest pszczoła miodna.

To dzięki ich pracowitości możemy jeść jabłka, maliny, czereśnie, ogórki jak i wiele innych owoców i warzyw. Zapylają też rośliny użytkowane do innych celów – ozdobnych, leczniczych, kosmetycznych i tekstylnych. Jedną z nich jest np. bawełna – a to oznacza, że dzięki pszczołom możemy nosić jeansy czy bawełniane koszulki.


W ostatnich latach coraz więcej organizacji ekologicznych zwraca uwagę na zagrożenia, które powodują ginięcie owadów zapylających. Według nich, głównym zagrożeniem dla pszczół jest utrata siedlisk – bazy pokarmowej i lęgowej, następująca w wyniku zmian w użytkowaniu terenu. Rosnąca powierzchnia miast
i areałów upraw, gęsta zabudowa terenu, częste koszenie trawników i łąk – to tylko niektóre ze zmian niesprzyjających tym owadom.

Szacuje się, że w Polsce praca pszczół jest warta ponad 4 mld zł rocznie, przy czym pozyskiwanie miodu
to tylko część działalności tych owadów, zapylających krzewy i drzewa, m.in. owocowe.

Dlaczego pszczoły żyją w lesie?

W lesie rosną gatunki roślin dające pożytek dla pszczół od wiosny to jesieni. Pszczołom sprzyjają działania hodowlane w gospodarce leśnej mające na celu wspieranie i zwiększanie udziału gatunków miododajnych, pozostawianie bez użytkowania fragmentów starodrzewu stanowiących dogodne warunki do zakładania gniazd pszczelich, zagospodarowanie śródleśnych łąk, brak lub minimalna chemizacja środowiska.

Więcej o pszczołach dowiecie się z filmiku, link poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=5gnoCF1Nxak

Więcej o naszych krajowych zapylaczach dowiesz się w Echach Leśnych w artykule Pawła Oglęckiego pt.”Włochate grubaski”.

ImięNazwiskoKlasyfikacjaCzas rozwiązania
Sabina Przybysz1740:56:09
SzymonKrzywda1991:07:51
KacperKrzywda3891:26:06

Niezależnie od uzyskanych wyników uczniowie mogą wziąć udział w kolejnej, ostatniej już turze, próbując poprawić swój czas w klasyfikacji generalnej.

Dodatkowa rejestracja nie jest wymagana.

Ostatnia IV tura konkursu odbędzie się 22 maja. – POWODZENIA

„Dobre uczynki mają większą moc niż słowa, bo mówić może każdy, ale niewielu wykona to, co powie…”

– Autor nieznany

19 maja już po raz szesnasty obchodzimy Dzień Dobrych Uczynków, czyli święto społecznych
i bezinteresownych działań. Pomysłodawcą tej akcji jest Fundacja Ekologiczna Arka, która od 2005 roku zachęca szczególnie tego dnia do dobrych uczynków na rzecz ludzi, zwierząt lub środowiska naturalnego. Akcja skierowana jest przede wszystkim do młodzieży szkolnej oraz organizacji społecznych.