Pierwszy dzień wiosny to wyjątkowy moment, kiedy dzieci mogą poczuć się częścią zmieniającej się przyrody. W szkole 21 marca, 1a rozpoczęła obchody tej pory roku w sposób kreatywny i edukacyjny. W tym dniu uczniowie wykonali wiosenne lapbooki, które były doskonałą okazją do zapoznania się z symbolami wiosny, roślinami, zwierzętami i tradycjami związanymi z tym okresem.
To świetna okazja do rozwijania zdolności manualnych i twórczych, a także do nauki o cyklu życia roślin i zwierząt. Oprócz lapbooków, pierwszaki miały okazję wykonać tradycyjne marzanny – kukły symbolizujące zimę. Dzieci przygotowały własne marzanny z różnych materiałów, takich jak papier, bibuła, kawałki materiałów, co stanowiło świetną zabawę, a także wprowadziło w tematykę wiosennych zwyczajów ludowych.
Klasa 1b w piątek przywitała wiosnę spacerem i harcami na placu zabaw. Uczniom towarzyszyły samodzielnie przez nich wykonane Marzanny. Dzień był pełen pozytywnych emocji, śmiechu i przede wszystkim słońca.
Co roku tego dnia w PSP 10 zakładamy kolorowe skarpetki (nie do pary) solidaryzując się z osobami chorymi na Zespół Downa i zwracamy uwagę na ich problemy.
Akcja cieszy się dużym poparciem i uznaniem. Kolorowe skarpetki mają znaczenie symboliczne. Symbolizują odmienność i różnorodność. Nawet najmniejsze gesty mają znaczenie.
W dniach 17-18 marca w szkole w ramach lekcji o kulturze krajów anglojęzycznych obchodzono dzień Świętego Patryka-patrona Irlandii. W tych dniach uczniowie jak i nauczyciele byli ubrani na zielono. Szkoła była przyozdobiona koniczynkami i dekoracjami związanymi z tym świętem. Podczas lekcji języka angielskiego uczniowie brali udział w tzw. ” escape room”, podczas którego mieli odnaleźć ukryte koniczyny i rozwiązać zadania.
Dnia 18 marca uczniowie klasy 1A uczestniczyli w zajęciach, podczas których sadzili szczypiorek i siali rzeżuchę. Zajęcia miały na celu wprowadzenie uczniów w tematykę ogrodnictwa oraz zapoznanie ich z podstawowymi zasadami uprawy roślin. Lekcję rozpoczęliśmy od poznania najważniejszych informacji na temat roślin, które będą uprawiane, zwracając uwagę na ich właściwości zdrowotne i znaczenie w diecie człowieka. Uczniowie rozpoczęli od sadzenia szczypiorku. Każdy z nich przygotował małą doniczkę z ziemią, w której umieścił cebulki szczypiorku. Uczniowie dowiedzieli się jakie są odpowiednie warunki do wzrostu tej rośliny: odpowiednia ilość światła, wilgotność gleby oraz regularne podlewanie. Następnie przyszedł czas na sianie rzeżuchy. Dzieci posiały nasiona w doniczce z watą, omówiliśmy sobie, jak łatwa w uprawie jest ta roślina oraz jakie wartości odżywcze zawiera. Uczniowie zostali zachęceni do codziennej obserwacji swoich roślin i zapisywania ich wzrostu, tj. prowadzenie dziennika hodowli podczas kolejnych zajęć. Dzięki tym zajęciom dzieci nie tylko rozwinęły swoje umiejętności ogrodnicze, ale również wykazały duże zainteresowanie tematem zdrowego stylu życia.
Dnia 13.03 uczniowie klasy 1a wzięli udział w warsztatach edukacyjnych pt. „Szlakiem ginących zawodów”, które miały na celu zapoznanie uczestników z tradycyjnymi rzemiosłami oraz pokazanie, jak dawniej wyglądała praca w zawodach, które stopniowo zanikają.
Podczas warsztatów dzieci miały okazję poznać tajniki pracy kowala. Zajęcia te pozwoliły uczestnikom zrozumieć, jak trudny i wymagający jest zawód kowala, który niegdyś odgrywał kluczową rolę w wytwarzaniu narzędzi, broni, a także elementów wyposażenia codziennego użytku. Dzieci miały okazję obserwować kowala w trakcie pracy, poznały techniki obróbki metalu, a także dowiedziały się o narzędziach wykorzystywanych w tym rzemiośle.
Kolejnym punktem programu były zajęcia chemiczne, które miały na celu pokazanie, jak różnorodne i ciekawe może być poznawanie nauk przyrodniczych. Pod okiem prowadzącej, dzieci uczestniczyły w eksperymentach chemicznych, które pozwoliły im lepiej zrozumieć, jak różne substancje reagują ze sobą i jakie zjawiska zachodzą podczas tych reakcji. Zajęcia te były zarówno edukacyjne, jak i angażujące, dostarczając dzieciom nie tylko wiedzy, ale także frajdy z przeprowadzania doświadczeń.
14 marca na całym świecie, a zatem również i w naszej szkole, obchodziliśmy Światowy Dzień Liczby Pi.
W Dziesiątce to był dzień podsumowań dwutygodniowych Dni Matematyki, które zorganizowały dla nas pani Iwona Wasik oraz pani Katarzyna Pieprzowska, nasze Królowe Matematyki. Braliśmy udział w wielu matematycznych aktywnościach – rozwiązywaliśmy łamigłówki, wzięliśmy udział w turnieju Rummicub, sprawdzaliśmy swoje umiejętności logicznego myślenia, konstrukcji figur przestrzennych, a także wspólnie stworzyliśmy piramidę Sierpińskiego (to była praca zespołowa przedstawicieli klas 4-8). W ciągu tych dwóch tygodni każdy zakątek szkoły rozbrzmiewał liczbami, a głowy uczniów i nauczycieli aż parowały od logicznych zagwozdek.
W urodziny Ludolfiny klasa 4b przygotowała matematyczny piknik z liczbą Pi. Nasi młodsi koledzy udowodnili nam, że bez tej słynnej liczby nie byłoby wielu sportowych atrakcji, które tak lubimy – ani hula-hop, ani hulajnogi, ani piłki. Wszystkie sprzęty, które mają koło, nie byłyby dla nas dostępne.
Zaproszenie na piknik przyjęli znakomici goście – profesor dr habilitowany inż. Andrzej Cichoń z Politechniki Opolskiej oraz naczelnik Wydziału Oświaty, pan Aleksander Iszczuk. Wręczyli oni nagrody wygranym konkursu Głowołamacze, które odbył się w naszej szkole tydzień temu.
Najmłodsi uczniowie naszej szkoły (banda drugoklasistów i trzecioklasistów) pokazała nam swoje umiejętności liczenia na sorobanie oraz liczenia mentalnego. Zrobili ogromne wrażenie zarówno na nas, jak i na naszych gościach. To niebywałe, jak ci młodzi geniusze szybko liczą!
Niemal każdy uczeń wyszedł z pikniku z jakąś nagrodą – dostaliśmy bony na lody do Sopelka, zaproszenia do kina, łamigłówki, pyszne torty, a przede wszystkim ciepłe uśmiechy naszych matematyczek! Już nie możemy się doczekać Dni Matematyki w przyszłym roku!
Sponsorzy nagród: Lodziarnia Sopelek, Kręgielnia Szara Willa. Kino Helios, Papugarnia, Prezydent Miasta Opola, Rada Rodziców.
Dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej nr 10 im. Henryka Sienkiewicza w Opolu informuje, że 4 kwietnia 2025 r. kończy się nabór uczniów do klasy pierwszej. W związku z tym prosimy Rodziców i Opiekunów Prawnych uczniów zamieszkujących w obwodzie Publicznej Szkoły Podstawowej nr 10 im. Henryka Sienkiewicza w Opolu o podjęcie jak najszybszej decyzji co do wyboru szkoły, w której Państwa dziecko rozpocznie naukę w klasie pierwszej.
W przypadku wyboru naszej szkoły będziemy wdzięczni za jak najszybsze wypełnienie zgłoszenia dziecka drogą elektroniczną (wszystkie potrzebne informacje znajdziecie Państwo na stronie internetowej szkoły pod adresem: https://psp10opole.eu/rekrutacja/). Pozwoli to szkole lepiej przygotować się do organizacji kolejnego roku szkolnego i umożliwi dyrektorowi wcześniejsze podjęcie decyzji co do liczby tworzonych klas pierwszych.
Jednocześnie zapraszamy wszystkich chętnych Rodziców i Opiekunów prawnych na spotkanie z dyrektorem 27 marca 2025 r. o godz. 17.30. Z przyczyn organizacyjnych prosimy na spotkanie nie zabierać przyszłych uczniów.
informujemy, że uczniowie Publicznej Szkoły Podstawowej nr 10 mogą korzystać z usług gabinetu stomatologicznego w Publicznej Szkole Podstawowej nr 33 ul. Lelewela 9
Z głębi serca pragniemy podziękować każdemu z Państwa za wsparcie i zaangażowanie w akcję, dzięki której możliwe będzie zapewnienie defibrylatora AED dla naszej szkoły oraz całej społeczności lokalnej. Dzięki Państwa hojności i determinacji, udało nam się osiągnąć cel i zapewnić naszej placówce tak ważne urządzenie ratujące życie.
Szczególne podziękowania kierujemy do Rady Rodziców, która odegrała istotną rolę w pomyślnym zakończeniu akcji. Wasze zaangażowanie i wsparcie są nieocenione.
Dziękujemy Państwu za każdą chwilę poświęconą na wsparcie tego szlachetnego celu.
Dziękujemy każdemu rodzicowi, nauczycielowi i uczniowi, który dołożył swoją cegiełkę do tego wspólnego sukcesu, chociażby promując akcję. Wasza solidarność i chęć niesienia pomocy są dowodem na to, jak silna i zjednoczona jest nasza społeczność.
Dzięki Państwu, Wam wszystkim nasza szkoła stała się bezpieczniejszym miejscem, a my pokazaliśmy, że razem możemy zdziałać cuda. Defibrylator AED to nie tylko urządzenie, to symbol naszej wspólnej troski i odpowiedzialności za życie i zdrowie naszych dzieci.
W ramach naszej witryny stosujemy pliki cookies w celu świadczenia Państwu usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb.
Niezbędne cookies.
Niezbędne cookies powinny być włączone, abyśmy mogli zapisać ustawienia plików cookies.
Jeśli ta opcja będzie wyłączona, nie będziemy w stanie zapisać ustawień. Co oznacza, że za każdym razem gdy Państwo odwiedzą naszą stronę, pojawi się opcja włączenia, lub wyłączenia cookies.
