O ile pierwszy dzień wiosny kalendarzowej ustalony jest umownie na 21 marca, o tyle wiosna astronomiczna rozpoczyna się, w chwili gdy słońce przekroczy równik. To zjawisko ma miejsce zazwyczaj 20 lub 21 marca (stąd też data pierwszego dnia wiosny kalendarzowej).

Pierwszy dzień wiosny – „dzień wagarowicza” przypada w tym samym dniu ale nie bez powodów.
Koniec zimy to prawdziwe święto, bo żegnamy się z nieprzyjemnymi warunkami atmosferycznymi i szaroburym otoczeniem. W zamian pierwszego dnia wiosny wchodzimy w etap zazieleniania się przyrody
i poprawy pogody. A to zachęca do spędzania czasu na łonie natury. Dla młodych ludzi to szczególny powód
do radości.

Obrzędy, zwyczaje

Bez względu na to, kiedy dokładnie przypada pierwszy dzień wiosny, pewne jest jedno: to moment,
który jest celebrowany. W Polsce mamy obyczaj topienia lub palenia Marzanny.

Na północnym Kaukazie pierwszego dnia wiosny obchodzi się perski Nowy Rok: Nouruz.
Przypada on na 21 marca. Korzenie tego święta sięgają wierzeń perskich oraz zoroastryjskich. W nocy ludzie przeskakują przez ogniska oraz przebierają się i chodzą od domu do domu, by otrzymywać przekąski- trochę jak nasi kolędnicy.
W sam Nowy Rok najważniejsze jest również jedzenie, które trafia na specjalnie udekorowany stół. Obowiązkowo muszą się na nim znaleźć wykiełkowane w misce zboża symbolizujące odrodzenie, a także inne przekąski.

W Japonii ciężko określić moment, w którym powinno się zacząć świętować początek nowej pory roku. Pierwszy Dzień Wiosny wyznacza zakwitnięcie pierwszych kwiatów wiśni (Sakura). A to następuje (zależnie od pogody i miejsca na mapie kraju) – wraz z końcem marca lub na początku kwietnia.
W tym okresie Japończycy oddają się rytuałowi hanami, który polega na „podziwianiu” i „oglądaniu kwiatów”.

Szwajcarzy mają palenie bałwana (ta tradycja pochodzi z czasów średniowiecza). Pierwszy dzień wiosny jest nazywany Sechselauten i odbywa się zazwyczaj w trzeci poniedziałek kwietnia – ta nazwa oznacza „dzwonienie dzwonów o 6 wieczorem”. Tego dnia w Zurychu odbywają się pochody w historycznych strojach którym towarzyszy muzyka, pali się również Boogga – kukłę bałwana.
To, jak płonie, zwiastuje pogodę na lato – im szybciej płomienie dosięgną bałwaniej głowy, tym lepsza aura będzie panować w wakacje.

Pewne jest tylko jedno: początek wiosny to dobry moment, aby wyruszyć w podróż i poznać tradycje, jakie się z danym krajem wiążą.

Z uwagi na wysoki wzrost zachorowalności w kraju, od 22 marca do 11 kwietnia,
naukę w trybie zdalnym będą realizowali uczniowie wszystkich klas – również klas I – III – szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży w całym kraju.

Zajęcia będą odbywały się według obowiązującego planu.

Celem projektu jest podniesienie u uczniów kompetencji kluczowych i uniwersalnych, niezbędnych do funkcjonowania na rynku pracy oraz rozwój indywidualnego podejścia do ucznia, w szczególności ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Cel ten zostanie zrealizowany poprzez wyposażenie szkół podstawowych województwa opolskiego w niezbędne narzędzia do pracy zdalnej, wynikającej z sytuacji epidemiologicznej w kraju, spowodowanej rozprzestrzenianiem się choroby COVID – 19.

Kochani uczniowie klas 4-7 zapraszamy do udziału w konkursie na najlepsze nakrycie
głowy inspirowane Dniem Świętego Patryka.

Zaprojektuj lub wykonaj (albo i jedno i drugie) oryginalne nakrycie głowy a jego projekt lub zdjęcie wykonanego kapelusza prześlij jednej z nas, anglistek: Pani Agnieszce, Pani Marysi lub Pani Ani Rz. 🙂

Dla zwycięzcy przewidujemy drobne nagrody niespodzianki 😉

Greetings!

Ruszył program szczepień profilaktycznych przeciwko wirusom brodawczaka ludzkiego II dawka (HPV) kierowany do dziewcząt z rocznika 2008.

Terminy, w których można się zaszczepić:

  • 20.03.2021(sobota)- w godz. 9.00-13.00
  • 27.03.2021(sobota)- w godz.9.00-13.00
  • 10.04.2021(sobota)- w godz. 9.00-13.00

oraz od poniedziałku do piątku w godz. 8.00-14.00 po uprzednim umówieniu się telefonicznym w
Przychodni SPZOZ Centrum w Opolu – punkt szczepień ul. Kościuszki 2, Opole,
pod numerem telefonu: 774 020 391 lub 774 020 390
gdzie odbywało się szczepienie pierwszą dawką.

Publiczna Szkoła Podstawowa nr 10 im. Henryka Sienkiewicza w Opolu we współpracy z Opolską Szkołą Ćwiczeń zapraszają rodziców i nauczycieli do udziału w kolejnym spotkaniu z cyklu Zagrożenia w cyberprzestrzeni. Tym razem porozmawiamy o zjawisku nadmiernego i szkodliwego używania telefonu komórkowego, czyli fonoholizmie.

Spotkanie poprowadzi w ramach Opolskiej Szkoły Ćwiczeń Pan Bartosz Mirucki, analityk zachowań dzieci młodzieży w sieci oraz wykładowca z WSZiA w Opolu.

Zapraszamy już w środę, tj. 10.03.2020r., o godzinie 18.00.

Najpóźniej wtorek, 9 marca, otrzymacie Państwo przez e-dziennik link oraz instrukcję jak dołączyć do wideokonferencji.

Szanowni Państwo!

Prosimy rodziców i opiekunów uczniów zamieszkujących w obwodzie
Publicznej Szkoły Podstawowej nr 10 im. Henryka Sienkiewicza w Opolu o podjęcie jak najszybciej decyzji dotyczącej wyboru szkoły, w której Państwa dziecko rozpocznie naukę w klasie I.

W przypadku wyboru naszej szkoły prosimy o niezwlekanie ze złożeniem zgłoszenia w sekretariacie,
a w przypadku wyboru innej placówki prosimy o mailowe powiadomienie o tym fakcie dyrektora Publicznej Szkoły Podstawowej nr 10 im. Henryka Sienkiewicza w Opolu, pisząc na adres
e-mail: sekretariat@psp10opole.eu

Pozwoli to nam lepiej przygotować się do organizacji kolejnego roku szkolnego i umożliwi dyrektorowi przygotowanie ewentualnych wolnych miejsc dla zainteresowanych ofertą szkoły uczniów spoza jej obwodu.

nr RPOP.09.01.02-16-004/18 pn. współfinansowanego ze Środków Europejskiego Funduszu Społecznego
w ramach Osi priorytetowej IX – Wysoka jakość edukacji.

Działanie 9.01 – Rozwój edukacji. Poddziałanie 9.1.2 – Wsparcie kształcenia ogólnego w Aglomeracji Opolskiej w ramach projektu Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Opolskiego
na lata 2014–2020.

W ramach projektu zorganizowane będą dla uczniów:

  • zajęcia rozwijające umiejętności prezentacji i komunikacji, pracy zespołowej oraz kompetencji kluczowych w formie video-konferencji,
  • zajęcia „Bezpieczny w sieci” z zakresu TIK i cyberprzestrzeni,
  • zajęcia rozwijające zainteresowania przedmiotami matematyczno-przyrodniczymi i metodą eksperymentu w Centrum Nauk Przyrodniczych,
  • zajęcia matematyczno-przyrodnicze realizowane metodą eksperymentu w ramach szkolnych kół pn. „Żywioły”,
  • wyjazdy do ciekawych Miejsc Edukacji Bezpośredniej (poza Opole),
  • udział w wyjazdowych targach branżowych dla uczniów klas VII i VIII,
  • event naukowy.

Zorganizowane będą dla nauczycieli:

  • szkolenia dla prowadzących zajęcia metodą eksperymentu,
  • kurs nadający uprawnienia do obsługi dronów,
  • kurs z terapii ręki i zintegrowanego treningu pisania, przygotowujący do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
  • szkolenie dotyczące wieloaspektowej diagnozy oraz programowania zindywidualizowanej ścieżki kształcenia przygotowujący do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Szkoły uzyskają:

  • pomoce dydaktyczne do realizacji zajęć rozwijających umiejętności prezentacji, komunikacji i przeprowadzenia wideokonferencji,
  • pomoce dydaktyczne dla uczniów w celu przeprowadzenia zajęć z zakresu TIK i bezpieczeństwa, w tym do realizacji zajęć pn. „Bezpieczny w sieci”.
  • wyposażenie pracowni eksperymentalnych.

Poniżej zamieszczony został pdf z regulaminem uczestnictwa uczniów w projekcie nr RPOP.09.01.02-16-0004/18 pn. „Tłumaczymy żywioły”

Minecraft to kraina, w której ogromna liczba dzieci spędza mnóstwo czasu. Ta gra komputerowa wyróżnia się spośród innych, niezbyt wymagających intelektualnie gier otóż w Minecrafcie to użytkownik decyduje o kierunku rozwoju akcji, a jego wybory determinują przebieg gry. Gracz musi się tu wykazać najróżniejszymi umiejętnościami i kompetencjami: od przewidywania konsekwencji swoich posunięć i szacowania ryzyka, przez zdobywanie potrzebnych zasobów, aż po przeliczanie parametrów do konstruowania narzędzi czy całych budynków.

Uczniowie z klas młodszych na zajęciach świetlicowych również pokazały swoje umiejętności kolorując ulubionych bohaterów z gier.