Strona główna
Zapraszamy 23 czerwca (środa) o godzinie 17.00 na spotkanie informacyjne dotyczące przyszłych uczniów klas pierwszych.
Spotkanie odbędzie się w reżimie sanitarnym, prosimy o przybycie po jednej osobie (rodzic) ze względu na konieczność zachowania odpowiedniego odstępu i możliwości lokalowych z tym związanych, oraz o niezabieranie ze sobą dzieci – szkoła nie zapewnia opieki w trakcie spotkania.
W związku z reżimem sanitarnym prosimy o zabranie ze sobą maseczek.
Konkurs plastyczny jest przeznaczony dla uczniów klas I-III, natomiast konkurs literacki
dla uczniów klas IV-VII szkół podstawowych z terenu województwa opolskiego, uczestniczących w projekcie „Op@lskie dla podstawówek – zdalne nauczanie zbliża!”.
Organizacja Konkursów ma na celu m.in., motywowanie dzieci i młodzieży do wzbogacania wiedzy przy jednoczesnym wykorzystaniu możliwości technik artystycznych i literackich, inspirowanie do twórczych poszukiwań w dziedzinie plastyki oraz w formach literackich. Ponadto celem konkursu jest poznanie
przez dzieci alternatywnych sposobów uczenia się i rozwijania pasji.
Bardzo cenne nagrody:
- tablety graficzne,
- czytniki ebooków,
- słuchawki bezprzewodowe,
- smartwatche,
- wyróżnienia
Na prace uczniów czekamy do dnia 2 czerwca 2021 r.
Prosimy o przesyłanie ich jedynie w formie elektronicznej, zgodnej z zapisami Regulaminów
na adres: p.rosa@opolskie.pl
W załączeniu zamieszczone zostały regulamin konkursów oraz wymagane załączniki.
Żeby skutecznie zadbać o bezpieczeństwo młodych internautów niezbędna jest wiedza na temat
tego w jaki sposób korzystają oni z Sieci oraz jaka jest ich opinia i doświadczenia związane z
zagrożeniami online.
Zjawisko cyberprzemocy najkrócej definiuje się jako przemoc z użyciem technologii informacyjnych
i komunikacyjnych. Technologie te to głównie Internet oraz telefony komórkowe. Część definicji ogranicza stosowanie terminu cyberbullying czy cyberprzemoc wyłącznie do przemocy rówieśniczej, inne nie stawiając ograniczeń wiekowych, niewątpliwie jednak najczęściej terminów tych używa się wyłącznie w kontekście przemocy wśród najmłodszych.
Poniżej w załączniku przedstawiamy broszurę MEiN Jak chronić dziecko przed zagrożeniami cyfrowego świata,
w której znajdą Państwo odpowiedzi na pytania:
- Jak rozpoznać, czy moje dziecko jest uzależnione od smartfona?
- Jak sprawdzić, czy moje dziecko gra za dużo?
- Jak chronić dziecko przed internetową pornografią?
- Jak pomóc dziecku radzić sobie z zagrożeniami wirtualnego świata?
- Jak przeprowadzić cyfrowy detoks?
Klasy I-III kontynuują nauczanie stacjonarne w szkole na dotychczasowych zasadach
Poniedziałek, wtorek, środa – 17-19 maja 2021 r.
W szkole lekcje stacjonarnie:
- kl. VIa – s. 4
- kl. VIb – s. 25
- kl. VIIa – s. 6
- kl. VIIb – s. 28
Nauka zdalna:
kl. IVa, kl. IVb, kl. V, kl. VIIIa, kl. VIIIb.
Konsultacje dla klasy VIIIb:
jak dotychczas w środę (19 maja 2021 r.)
Czwartek, piątek, poniedziałek – 20-21 i 24 maja 2021 r.
W szkole lekcje stacjonarnie:
- kl. IV a – s. 6
- kl. IV b – s. 28
- kl. V – s. 4
Nauka zdalna:
kl. VIa, kl. VIb, kl. VIIa, kl. VIIb, kl. VIIIa, kl. VIIIb.
Konsultacje dla klasy VIIIa:
jak dotychczas w piątek (21 maja 2021 r.)
Wtorek, środa, czwartek – 25-27 maja 2021 r.
Egzamin ósmoklasisty (dni wolne od zajęć dydaktycznych dla klas I-VII)
Piątek – 28 maja 2021 r.
W szkole lekcje stacjonarnie:
- kl. VIIa – s. 6
- kl. VIIb – s. 28
- kl. VIIIa – s. 25
- kl. VIIIb – s. 4
Nauka zdalna:
kl. IVa, kl. IVb, kl. V, kl. VIa, kl. VIb.
Wszystkie klasy pracują zgodnie z obowiązującym dotychczas planem zajęć dydaktycznych, opiekuńczych i wychowawczych!
Wydział Ochrony Środowiska i Rolnictwa zaprasza do udziału w Konkursie Plastyczno – Technicznym
z nagrodami w ramach Programu „Czyste powietrze – oddech dla Opola”.
Organizatorem konkursu jest Miasto Opole.
Konkurs przeznaczony jest dla przedszkolaków oraz uczniów szkół podstawowych. Celem konkursu jest zaprojektowanie maskotki promującej program „Czyste powietrze – oddech dla Opola”.
Aby wziąć udział w konkursie należy wejść na stronę www.konkursopole.pl .
Szczegółowe informacje wraz z zasadami udziału i regulaminem znajdują się na ww. stronie.
W załączeniu plakat promujący konkurs oraz krótka informacja na temat niskiej emisji do wykorzystania
w ramach prowadzonych zajęć.
Gorąco zachęcamy do wzięcia udziału w konkursie w dniach od 17.05. do 28.05.br.
Informujemy, że lista kandydatów spoza obwodu zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych przez Komisję rekrutacyjną do klasy I zostanie podana do publicznej wiadomości(wywieszona na tablicy ogłoszeń w holu szkoły) w dniu 14 maja.
Rodzice dzieci zakwalifikowanych proszeni są o złożenie pisemnego oświadczenia woli(załącznik)
w dniach 17-19 maja, potwierdzającego chęć uczęszczania do Publicznej Szkoły Podstawowej nr 10 im. Henryka Sienkiewicza.
W dniu 24 maja zostanie podana do publicznej wiadomości(wywieszona na tablicy ogłoszeń w holu szkoły) lista dzieci spoza obwodu przyjętych/nieprzyjętych do klasy pierwszej w roku szkolnym 2021/2022.
Ministerstwo Edukacji i Nauki ” informuje, iż poprawia się sytuacja epidemiczna w kraju, co oznacza, że przy zachowaniu reżimu sanitarnego będzie możliwy stopniowy powrót do stacjonarnej pracy szkół i placówek”.
Harmonogram powrotu do nauki stacjonarnej jest następujący:
- Od 4 maja do zajęć w trybie stacjonarnym wracają wszystkie dzieci z klas I-III szkół podstawowych,
a w kolejnych tygodniach pozostali uczniowie, - Od 17 maja br. uczniowie klas IV-VIII szkół podstawowych, szkół ponadpodstawowych, placówek kształcenia ustawicznego i centrów kształcenia zawodowego przechodzą na naukę w tzw. systemie hybrydowym (50 proc./50 proc.),
- Od 31 maja br. wszyscy uczniowie i słuchacze uczą się już stacjonarnie w szkołach i placówkach.
Wszelkie informacje mogą także Państwo znaleźć na naszej stronie internetowej:
https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/harmonogram-powrotu-uczniow-do-stacjonarnej-nauki-w-szkolach-i-placowkach
Uchwalona 3 maja 1791 roku na Sejmie Czteroletnim ustawa regulująca ustrój prawny Rzeczypospolitej Obojga Narodów była pierwszą w Europie i drugą na świecie nowoczesną konstytucją.
Wprowadzała w Rzeczypospolitej ustrój monarchii konstytucyjnej – zachowywała stanową strukturę społeczeństwa,
ale otwierała perspektywy dalszych przekształceń systemu państwowego.
Choć Konstytucja 3 maja obowiązywała jedynie przez 14 miesięcy, była wielkim osiągnięciem narodu polskiego chcącego zachować niezależność państwową oraz zapewnić możliwość rozwoju gospodarczego
i politycznego kraju.
Poniżej film edukacyjny – „Konstytucja 3 Maja 1791 roku” – film edukacyjny z serii „Ożywione obrazy”
https://www.youtube.com/watch?v=GTy_ixII3Qw
jak również film Konstytucja w Polsce – jak powstała?
https://www.youtube.com/watch?v=-GBAolHelHs
Pani Ewa przygotowała dla uczniów materiały w związku z Konstytucją 3 maja, które zamieszczone są w załączniku do pobrania.
Geneza święta jest przede wszystkim związana z walką o ośmiogodzinny dzień pracy. O godziwe warunki pracy i płacy walczyły na ulicach Chicago tysiące pracowników – wśród nich także emigranci z Polski.
Święto Pracy wprowadziła w 1889 roku na kongresie w Paryżu II Międzynarodówka Socjalistyczna, wyznaczając na dzień obchodów właśnie rocznicę zajść w Chicago. Rodzący się wówczas ruch związkowy,
bez względu na różnicę nurtów ideowych, przyjął ten dzień za swoje święto.
Pierwsze obchody Święta Pracy w wielu krajach, w tym również na terenie Polski, odbyły się już w 1890 roku.
Obchody były organizowane zarówno przez lokalne związki zawodowe, jak i przez partie polityczne,
które wpisały do swoich programów prawa pracownicze. Na ziemiach polskich przodowała w tym Polska Partia Socjalistyczna Józefa Piłsudskiego, zaś po odzyskaniu niepodległości w 1918 roku – Związek Zawodowy Polski.
W Kościele rzymskokatolickim dzień 1 maja jest obchodzony jako święto Józefa Robotnika, patrona ludzi pracujących. Obecnie w wielu krajach 1 maja jest po prostu dniem wolnym od pracy i okazją do wyjazdu
za miasto.
