Koniec roku kalendarzowego to dobra okazja, by na chwilę się zatrzymać i spojrzeć na to, co jest dla nas naprawdę ważne. To czas podsumowań i refleksji nad relacjami, które każdego dnia budujemy w naszej szkolnej społeczności.

Jednym z działań, które w ostatnim czasie szczególnie skłaniały nas do takiej refleksji, był zorganizowany w szkole Tydzień Dobrych Relacji – czas wspólnych działań poświęconych empatii, szacunkowi, uważności i odwadze reagowania. Dziękujemy wszystkim uczniom, którzy bardzo aktywnie włączyli się we wszystkie zaplanowane inicjatywy, pokazując, że codzienne wybory, słowa i gesty mają realny wpływ na atmosferę oraz poczucie bezpieczeństwa w szkole.

Akcję Tydzień Dobrych Relacji rozpoczęliśmy utworzeniem na szkolnym korytarzu
MURU DOBRYCH  SŁÓW – miejsca pełnego pozytywnych komunikatów i życzliwych zdań, które uczniowie przyklejali i umieszczali wspólnie, tworząc symboliczne „cegły” dobrej atmosfery. Mur przypominał, jak dużą rolę w budowaniu relacji odgrywa język oraz jak nawet krótkie, dobre słowo może wpłynąć na czyjś dzień i poprawić atmosferę w szkole.

Kolejnym elementem akcji była Ścieżka empatii, w czasie której uczniowie zatrzymywali się przy opisanych sytuacjach z życia szkoły i zastanawiali się, jak mogą czuć się osoby doświadczające trudnych zachowań oraz w jaki sposób można okazać im wsparcie – słowem, gestem lub reakcją. Była to przestrzeń do ćwiczenia uważności na drugiego człowieka oraz rozwijania kompetencji społecznych w bezpiecznych warunkach.

Z zainteresowaniem uczniów spotkała się również Biała strefa bezpieczeństwa, stworzona wspólnie przez uczniów i nauczycieli – przestrzeń przypominająca o zasadach komunikacji bez przemocy, wzajemnym szacunku i gotowości do reagowania w sytuacjach trudnych. Umieszczone w widocznych miejscach hasła przypominały uczniom, że szkoła powinna być miejscem bezpiecznym dla wszystkich. W strefie znalazł się także biały fotel – miejsce wyciszenia i chwili oddechu, z którego uczniowie mogli skorzystać w momentach napięcia lub potrzeby spokoju. Motyw bieli pojawił się także w ubiorach uczniów i nauczycieli, w postaci białego akcentu symbolizującego pokój, empatię i gotowość do reagowania.

Dopełnieniem całej akcji była minuta ciszy, która stała się symbolicznym znakiem wspólnej troski o spokój, bezpieczeństwo i wzajemny szacunek.

Tydzień Dobrych Relacji pokazał, że budowanie życzliwej i bezpiecznej szkoły opiera się na drobnych, ale konsekwentnych działaniach oraz współodpowiedzialności całej społeczności szkolnej.

11 grudnia pięcioro uczniów naszej szkoły stanęło do rywalizacji w konkursie wiedzy o Opolu „Wielokulturowe Opole”, zorganizowanym przez Fundację na Rzecz Dzieci i Młodzieży „Piastun”. Podczas przygotowań młodzi historycy zgłębiali fascynujące dzieje naszego miasta z przełomu XIX i XX wieku, odkrywając jego bogate dziedzictwo kulturowe.

Punktualnie o godzinie 9.00 rozpoczęły się dwuetapowe zmagania, które wymagały nie tylko wiedzy, lecz także błyskotliwości, logiki i umiejętności prezentacji. Do finału awansowali dwaj uczniowie naszej szkoły, a organizatorzy nie szczędzili pochwał, podkreślając niezwykle wysoki i wyrównany poziom wszystkich uczestników.

Z ogromną dumą informujemy, że Bartosz Kocik z klasy 7a zdobył zaszczytne II miejsce! Jego sukces jest dowodem na wytrwałość, ciekawość świata i pasję do historii.

Gratulujemy Bartkowi i życzymy kolejnych wspaniałych osiągnięć!